Andrew Verbitsky - Russisk forfatter, pedagog og forfatter av de unike undervisningsmetoder

Andrey Aleksandrovich Verbitsky ble født i Sovjetunionen i 1941. I øyeblikket er psykolog av landet vårt, en lærer og leder av Institutt for psykologi, i dette tilfellet, det offentlige og undervisning ved Moscow State Mining universitet oppkalt etter MA Sholokhov.

biografi

Andrew Verbitsky i 1964 gikk inn i fulltidsutdanning i Moscow State University Institutt for psykologi og ble uteksaminert fra den i 1969. I samme år, og i 1974 studerte han i gradsstudier og begynte sin karriere ved Research Institute of USSR Academy of Pedagogisk Sciences OiPP.

Etter graduate school, forsvarte han sin avhandling om temaet "På mekanismene for selvregulering av sensorimotor arbeid i utfordrende situasjoner med usikkerhet." Verbitskiy Andrey internship fant sted i utlandet, UNESCO organisasjon i USA og deretter i Frankrike for høyere utdanning, særlig de som er relatert til psykologi og undervisning.

Etter et internship og retur til landet gikk Verbitsky å arbeide ved Research Institute, Institutt for høyere skoleproblemer. Arbeidet begynte med en senior forsker, og deretter ble utnevnt til leder av retning av pedagogisk psykologi. Hans arbeid i denne organisasjonen varte frem til slutten av 1990. I 1991 forsvarte han sin avhandling neste, men nå sin doktorgrad på "Psycho-pedagogiske grunnlaget for kontekstuell læring i videregående skole."

I 1990 ble han utnevnt til leder for psykologiske og pedagogiske vansker utdanningsforskning. Han jobbet med problemer med kvaliteten på opplæring av spesialister av RF Forsvarsdepartementet. I denne stillingen ble han til 1995. I samme år Verbitsky ble tilbudt en jobb som assisterende direktør i Federal Institute for Educational Planning. I 1997 Verbitskiy Andrey Aleksandrovich ble leder avdeling for sosialpsykologi i retning av utdanning.

Psykolog Vitenskapelig aktivitet

Andrew Verbitsky har dedikert sin virksomhet utvikling og identifisering av ikke bare de sosiale og pedagogiske problemer, men også de vitenskapelige og metodiske vanskeligheter for utdanning. All hans forskning, rettet han på å løse de viktigste motsetningene i høyt faglig utdanning. Han deltok regelmessig i ulike prosjekter i departementet for utdanning i vårt land, blant dem - "Innovative undervisningsteknologi" Higher School of russisk og Han ledet og deltok i dannelsen av begrepet staten etterutdanning og undervisning på universitetsnivå.

Teorien om forfatteren på kontekstuell læring

Andrew Verbitsky i sitt konsept snakker om det faktum at de viktigste forskjellene og et stort antall umerkelige forskjeller kan overvinnes ved hjelp av kontekstuell læring. Essensen ligger i den alternative forutsi alle former for pedagogisk retning av hver student, og i særdeleshet, ikke bare sosialt innhold, men også målet, som er rettet nettopp på hans fremtidige yrke.

Innholdet i denne opplæringen er basert på to hovedkilder - en vitenskapelig kunnskap og høyt faglig arbeid av ekspert konklusjon. Konseptet modellen er gitt som en offisiell kapasitet, problematiske situasjoner og oppgaver. Når du bruker disse modellene kan gi en balansert retning av studentens arbeid.

Vitenskapelige arbeider og arbeider

Andrew Verbitsky i løpet av de årene av sitt liv skrev mer enn 200 vitenskapelige arbeider, 5 forskning og flere bøker av sosiale og psykiske problemer.

Til hans mest populære verk inkluderer:

• "Den nye pedagogiske paradigmet og kontekstuell læring" (det ble skrevet og utgitt i 1999);
• "Motivere studenter i kontekstuell læring" (utgitt i slutten av 2000);
• "Grunnleggende om læring" (skrevet og gitt ut til publikum i 2002).

Disse metodene han brukte i sitt arbeid, og i noen studier.

litterære aktiviteter

Psykologen er også forfatter av en rekke bøker, som han skrev i løpet av hans arbeid og forskning. De mest populære er:

• "Ubøyelige edge";
• "Strength test";
• "Den psykologi av motivasjon av studenter;
• "The Chronicles of Zarechensk" i fire deler.

Andrew Verbitsky skrev alle bøkene, basert på resultatene fra egne undersøkelser og overbevisning. De er basert på ikke bare psykologi av hver enkelt, men også forskning og vitenskapelig arbeid, som han har vært hele sitt liv. Disse bøkene er skrevet eksklusivt for folket, ikke for dem.

Spesielt hans bøker

Hver av bøkene ble gitt med store vanskeligheter, som de samlet troverdige bevis for at det ikke er stillings gang å aldri gjøre en feil. Det er av denne grunn at de har fått så mye popularitet og dens bestemt målgruppe.

Den siste boken til forfatteren er fortsatt i ferd med å skrive, fordi det var det mest vanskelig for ham. I stedet, et alias som brukes av de virkelige data fra forfatteren - Verbitskiy Andrey. Samizdat - hoved satellitt forfatter. Grunnlaget for den nye boken legge alle problemene ikke bare utdanning, men også de unge i dag, og nøyaktigheten av skriftlige bevis er nøye sjekket og undersøkt.

I motsetning til det vitenskapelige arbeidet, som han skrev sammen med kolleger på jobben, og ulike forskere, skrive bøker, har han vært på egen hånd, og styrer også publiseringsprosessen.

Til tross for det store antallet vitenskapelige teorier og bevis, som er anmeldt og gitt i publiserte bøker, de også presentere en fantasi av forfatteren. Noen av dem er overnaturlig karakter.

Denne sammenflettingen av reelle og fiktive bøker skaper spesiell betydning, som et resultat av at leseren ikke bare å lese bruksanvisningen på psykologi, men også dyppes i en verden der han kan forstå tankene til forfatteren, fange den ønsker.

Under en av presentasjonene av bøker forfatteren sa at etter et langt liv i vitenskap, bestemte han seg for å dele med leserne av dine fantasier.

Hans bøker er skrevet enkelt og tilgjengelig språk, en omfattende fly av fantasy forfatter trollbinder hver leser, og holder i spenning fram til slutten av lesing, alle tegnene er unike, og tomten fylt med spennende øyeblikk og vittig humor.