Struktur essays, refleksjoner om litteratur

Nøyaktig og konsekvent uttrykke sine egne tanker, logisk resonnement uten innblanding av motsetninger - disse egenskapene er viktige i enhver situasjon. Hvis en person er i stand til å resonnere, så vil det være enkelt å gjøre det riktige valget og forsvare sin egen mening eller å hevde seg. Og det første skrittet i å lære å snakke, er evnen til å stave-resonnement fungerer. Derfor argumentet fungerer, skriver strukturen presentert i denne artikkelen.

Hva er et essay-argument?

Essay-argument - denne type preparat, som er ment å overbevise leseren av riktigheten av et bestemt problem. Slike tekster som finnes i forskjellige stiler av tale: fra det kunstneriske til den vitenskapelige, der forfatteren er pliktig til å bevise eller motbevise prosessen eller fenomen. Oppbygging av resonnement fungerer i alle variasjoner nødvendigvis inkluderer tezisno innhold, bekrefter den grunnleggende ideen.

Works, mest komplekse argumenter i skolens læreplan. De krever fra forfatteren ikke bare kompetent uttrykk for tanker, men også evnen til å forsvare sin posisjon. Av samme forfatter bør være kjent med materialet, som han siterer som argumenter.

Hvordan skjer det?

Men i virkeligheten er situasjonen litt annerledes karakter. Barnet kommer hjem fra skolen og foreldrene viser en bærbar PC på et oppdrag, sier de at du trenger å skrive et essay for i morgen. Kun i sjeldne tilfeller, foreldre og tekst skrevet med barnet, prøver å hjelpe ham så lite som mulig. Oftest voksne begynne ull nettside for å vise mer litteratur eller bare lese det som står i læreboka. De skriver sine egne tekster, og barnet bare omskriver, ikke engang vite hva, faktisk står på spill.

Og alle veldig overrasket da til slutt sier læreren at jobben blir gjort riktig. Hvorfor skjer dette? Barn er ikke alltid alvorlig om anbefalingene tilbys av læreren. Glemme at det er en viss struktur, resonnement fungerer. De voksne i sin tur bare skrive en sammensetning som tilsvarer tittelen.

For å unngå slike pinlige øyeblikk, og foreldre, og studentene vil være nyttig å vite hva struktur-resonnement fungerer og hvorfor det er nødvendig.

eierstruktur

Hver type arbeid har visse komponenter som kreves i forestillingen. Essay-argument slike komponenter er de snakker poeng og fakta som er et bevis på den grunnleggende ideen. Struktur resonnement fungerer er som følger:

1. Thesis. Dette er den viktigste ideen av teksten, som vil bevise eller motbevise. For eksempel: "Først kjærlighet - en av de viktigste periodene i menneskelivet, som har en sterk innvirkning på fremtidige relasjoner"
2. Argumenter. Hver av de argumentene bør bekrefte avhandlingen er fulladet. Du kan bruke sitater av kjente mennesker eller eksempler fra litteraturen.
3. Konklusjoner. Ved avslutningen gjentar oppgaven, men gjør det mer omfattende, og legger til den grunnleggende ideen om generalisering, prognoser og anbefalinger.

sofistikert nivå

Det er det den generelle strukturen av verkene, refleksjoner om litteratur og russisk språk. Leaving bare tre, ingenting komplisert. Nøyaktig den samme strukturen i teksten på et språklig tema, men med noen endringer.

Strukturen av blandingene-språklige argumenter på emnet:

1. Introduksjon. Foreslått fordeling sitat er innført som en avhandling, er enig forfatteren med disse ordene.
2. Den viktigste delen. Den består av to hoveddeler. Først må du gi en kort kommentar tilbud, det vil si at forfatteren må vise at han forstår sin mening. Den andre komponent - Dette er bevis, som er, må studenten velge fra den foreslåtte teksten av minst to argumenter og eksempler som vil støtte hovedoppgaven.
3. Egne konklusjoner.

DPA

Vel, det fungerer strukturen av resonnement i det russiske språket er klart. Nå er det nødvendig å vurdere i praksis, hvordan du bruker det og hvor det kan være nyttig.

Alle high school-elever vet en slik forferdelig ord, som DPA - staten eksamen. Studenter av niende klasse for å skrive et essay-argument basert på lesestoff, det vil si liten tekst.

Struktur resonnement fungerer (DPA) er ikke forskjellig fra den tradisjonelle, med en endring - argumenter bør gis av teksten lest. Du kan også angi et sitat fra kildematerialet, eller bare skrive antall setninger som støtter ideen om forfatteren.

BRUK

I sin tur, oppbygging av argumentet-arbeid (EGE - Unified State eksamen, der studentene passerer 11. klasse) svarer til det opprinnelige mønsteret. Men må studentene demonstrere et høyere nivå av evne. Det er nødvendig ikke bare for å dømme på lesemateriale, og angi produkt problem. Videre, behovet for å skrive om sitt forhold til oppgaven og arbeidet som helhet.

Du må også ta med minst to argumenter i litteraturen. Du kan skrive ett eksempel på livet (hvis tilgjengelig). Riktig staving, fungerer resonnement ikke bare bringe gode karakterer, men også bidra i fremtiden konstruktivt forsvare sitt synspunkt.

generelle anbefalinger

Når den overordnede strukturen, argument verkene demontert, oppstår spørsmålet om hvordan man skal skrive tekst.

Først og fremst er det verdt å betale oppmerksomhet til oppføringen. Det må lede leseren til det grunnleggende problemet, som kan formuleres i form av sitater eller problemet. For eksempel:

• Barn Underground - hvem er det?
• Problemet med sannhet i stykket M. Gorky er "The Lower Depths".

Disse ledninger fører leseren til en viss refleksjon. Derfor, i innledningen kan vi si at det er flere synspunkter på dette, og peker på en forfulgt av forfatteren.

Når laget introer og utpekte oppgaven, kan du gå videre til å skrive argumentene - den viktigste delen. Det bør ikke være mer enn 2-4, men dette betyr ikke negere det faktum av overbevisning. I tillegg må de kommuniserer med hverandre. For eksempel, hvis vi snakker om problemet med sannheten i stykket M. Gorky er "The Lower Depths", er det nødvendig å bringe ordene til Luke, sateng og Bubnov. Hver av dem har sin egen sannhet, enn i virkeligheten bestemt av problemet i produktet.

Og til slutt, konklusjonen, der det er nødvendig å trekke konklusjoner og oppsummere. Du kan bruke følgende retningslinjer:

• Konklusjon bør starte en setning som oppsummerer til totalen. For eksempel: "Så ..." "Så ..." "I sammendraget ...".
• De fakta som ble presentert ovenfor, er det ikke nødvendig å resitere igjen, fordi konklusjonen oppsummerer det viktigste som er skrevet i boken. For en oversikt over de viktigste ideene kan du bruke inngang :. "første", "andre", og så videre.
• Det er verdt å merke seg at sjangeren fungerer fokusere innebærer ikke kategoriske konklusjoner. Forfatteren - forsker, som har sin egen hypotese. Så ikke skrive hva du trenger å tenke på den måten, og ikke som noe annet.

Ikke glem om "dekorasjon" fungerer. Selvfølgelig innebærer denne oppgaven at forfatteren vil operere med fakta og argumenter i sitt arbeid. Men ikke gjør teksten tørr og følelsesløs substans. Essay-argument - det er kreativt arbeid. Derfor er det nødvendig å ta på leserens følelser og å provosere ham til eier refleksjoner. En god løsning er å bruke en epigraph eller sitater fra andre verk.

Det er også viktig "dyppe" leseren inn i problemet, som regnes i boken. Dette kan gjøres, ikke bare å gi eksempler fra teksten, men også for å sammenligne det grunnleggende problemet med nåtiden. For eksempel, forsvare sannheten problemet i Gorky skuespill "The Lower Depths", kan vi si at i dagens verden, alle har sin egen sannhet. Og den mannen ikke var i posisjon til hvordan det ville være å tro på dens sannhet og prøve å presentere det til andre, uavhengig av konsekvensene.

eksempelet fungerer

Siden strukturen-resonnement fungerer allerede ansett som et eksempel på en slik tekst ikke ville være overflødig. Det viser klart hva som bør være strukturen og hvordan man skal håndtere bevis.

Hvorfor trenger en voksen eventyr?

Det er lett å svare på hvorfor barn trenger eventyr, men hva de leser til voksne?

Den viktigste funksjonen til et eventyr - evnen til å utdanne, gir viktige leksjoner for å lære tålmodighet og ansvar. Tale har en positiv effekt på følelser og karakter. Hvor gode alltid seirer over det onde. Hver historie har en lykkelig slutt, som gir oss håp i en lys fremtid og bringer god kvalitet, noe som er viktig å huske på alle situasjoner.

Fortalte meg en gang at det er barn som aldri har lest eventyr. Dette er feil! Etter barndommen - det er også et eventyr, og derfra tok de viktigste, den magiske element. Og noen ganger jeg begynne å tenke på hva disse samme barna blir voksne. Det er lite sannsynlig at de vokste opp hyggelige og hjelpsomme mennesker. Sinne og vold - disse kvalitetene er så vanlig i dag at de blir noe vanlig. Hærverk, terrorisme, kriminalitet - hvordan kan vi forklare dette fenomenet? Bare det faktum at voksne som begår ulovlige handlinger, ikke i barndommen eventyr.

Konklusjonen er klar: et eventyr for voksne er ikke bare nødvendig, men sårt tiltrengt. Bare i det er kryptert viktige livslover som bidrar til å holde godhet, tro og medfølelse.

Jeg har alltid likt eventyret om Askepott. Hvis alle voksne leser det, vil du være i stand til å lære vennlighet og tålmodighet. Ja, den grunnleggende betydningen av denne historien kjent for alle, det er en klassiker av sjangeren. Men hvis du fordype deg i historien, kan vi se at hovedpersonen alltid tror på godhet, smiler og vet at hennes drømmer gå i oppfyllelse før eller senere. Og uansett hvor mye ondt stemor og stesøstre eller ydmyket henne, kan mørket ikke råd til å sette ut en lysstråle som bor i hjertet av jenta.

Nå er det vanskelig å finne en person som er villig til å forstå og støtte den andre. Vi har lært å høre, men ikke lytte. Å snakke, men ikke til å åpne sine hjerter. Derfor er det nødvendig å lese noen eventyr, vil de vise at oppriktighet det er ingenting galt, onde alltid taper, og gode triumfer. Først da vil vi se skjønnheten i denne verden og til å nyte det fullt ut.

Hvordan å argumentere?

For å lære riktig dom, må du hele tiden spørre deg selv spørsmålet "hvorfor?". Hvorfor gjorde dette tegnet og ikke en annen? Hvorfor gjør en person sier en ting og gjør en annen? Hvorfor noen fornærmelser vondt, og ikke forstyrre andre?

Bare å bygge en logisk kjede av resonnement, vil det være mulig å finne det riktige svaret. Snakker om de store og enda mindre saker, blir en person litt klokere og snillere. Selv om han ikke finne sannheten, forstår han at andre mennesker kan ha en annen mening, og blir mer tolerant. Men på samme tid, den kunnskapen som ble gitt til ham av lang refleksjon, han vil forsvare, noe som resulterer i gode argumenter.