Struktur, objekt og gjenstand for psykologi som vitenskap

Psykologi som vitenskap studerer atferd og mentale prosesser som foregår i menneskets bevissthet.

Faget psykologi som vitenskap i de ulike faser av sin utvikling bestemmes på forskjellige måter. Inntil det 18. århundre, ble den tradisjonelle fremstilling av faget sitt betraktet som en manns sjel. I den engelske empiriske psykologi assotsianistskoy (Dzh.St.Mill, D.Gartli, G. Spencer, A. Ben) behandlet fenomener av bevissthet. I strukturalisme (W. Wundt) objektet sett i opplevelsen av faget. Funksjonalis (F. Brentano) betraktet tilsiktet handlinger av bevissthet.

Faget psykologi som vitenskap, siden Sechenov (psykofysiologi), forstått som opprinnelsen av de typer mental aktivitet. I behaviorisme (J. Watson) hovedsakelig reflektert atferd. Psykoanalyse, ledet av Freud slått til det ubevisste.

Gjenstand for psykologi som en vitenskap i gestaltpsykologi (Maks Vertgeymer) er definert som den prosess behandling og prosessering av informasjon, og resultatene av disse prosessene. I humanistisk psykologi (Maslow, Frankl, Carl Rogers, Rollo May) forskere størst oppmerksomhet er betalt til den personlige opplevelsen av personen.

I heimkunnskap i de tidlige dagene av den sovjetiske psykologi som sådan spørsmålet om hvordan man skal definere gjenstand for psykologi som vitenskap seriøst ikke er kompromittert. Bare trettiårene begynte å forklare faget som "opplevelser, tanker, følelser, tanker av mannen."

Halperin har identifisert gjenstand for psykologi som en indikasjon aktivitet (dette inkluderer kognitive og former av aktivitet av det menneskelige sinn, og følelser, behov, vil).

Således, som et resultat av utviklingen av realfag psykologi ble kalt mentale prosesser, og relaterte tilstander og egenskaper for mennesker så vel som sine mønstre av atferd. En viktig rolle er gitt til å studere skapninger av bevissthet og dens utvikling, drift og kommunikasjon med den generelle atferd og praktiske aktiviteter av mennesker.

Strukturen i psykologi som vitenskap på det nåværende stadium i sin utvikling er ganske komplisert. Det er flere allment aksepterte strukturer utviklet kjente psykologer.

Ananiev strukturer av psykologien som studerer individuelle aspekter ved bevissthet og menneskelig aktivitet. Han fremhever som studerer den ontogenese av mennesket som et individ (total, differensial, alder, ontopsihofiziologiya, psykofysiologi); som studerer en person hele sitt liv banen (total, differensial, komparativ, Psycholinguistics, den psykologiske teorien om motivasjon, psykologi av relasjoner); som studerer den personen som er gjenstand for aktivitet (psykologi av kognisjon, arbeid, kreativitet, generell og genetisk psykologi).

Hansen fremhever slike grener av vitenskapen som en generell psykologi, psykofysiologi, psykofysikk, psykologi av dyr, gruppe av emner, utvikling (fylogeni, ontogenese, anthropogenesis, komparativ), aktivitet (atferd, arbeidskraft, kunnskap, kommunikasjon), sosialpsykologi (historisk, mellommenneskelige relasjoner, personlighet , masse kommunikasjon) typological forskjeller forskjell (anomale forskjeller), etniske forskjellene i individuelle forskjeller).

Platonov strukturer som vitenskap: generelt, utviklingspsykologi, pedagogisk, medisinsk, industriell psykologi, idrett, plass, luftfart, militær, juridiske, sosiale.

Hovedformålet med psykologi som vitenskap - en person eller gruppe av mennesker (og dyr) som bærere av psyken. De studerte og forsket ved hjelp av vitenskapelige metoder for å identifisere praktiske anbefalinger, samt etablering av nye teorier om vitenskap.

Psykologi søker å besvare spørsmålet om hvorfor folk oppfører seg på denne måten, og ikke på en annen måte i en bestemt situasjon. I denne forbindelse, og vi undersøkte mekanismen som psyken, som dirigerer alle motiver og atferdsmessige handlinger av mannen.