Hvordan beregne sociometric status?

Teknikken, som ble utviklet av Dzhekob Levi Moreno, som brukes til diagnostisering av Intergroup og mellommenneskelige relasjoner, kan det bidra til å sette sociometric status, endre, forbedre og forbedre disse relasjonene. Sosiometri tillater oss også å studere typologi av oppførselen til folk i samfunnet, for å bedømme den sosiale og psykologiske kompatibilitet av mennesker i en gruppe aktivitet.

Positiv eller negativ sociometric status - en refleksjon av personlighetstrekk, som er en del av den sociometric struktur og opptar der en viss romlig posisjon (ellers - locus). Dette betyr at analyserer mengden av preferanser og avvisninger av identiteten fått fra folk rundt dem. Den gruppe struktur Egenskapene er gjengitt for hvert element, men det er meget ujevn, og dermed for sammenlignende analyse av hver forbindelse blir målt og betegnet med nummer. Dette er indeksen for sociometric status. Beregning eksempel er gitt i denne artikkelen.

Mål Sosiometri

sociometric måling prosedyren bidrar til å identifisere graden av dissosiasjon og samhold i gruppen, og for å bestemme posisjonen i den forstand sociometric forholdet myndighet på grunnlag av liker og misliker. Dermed og er på forskjellige poler av folk som har fått sociometric status, for eksempel en leder eller utstøtt. I tillegg, i gruppen du ønsker å oppdage delsystemet, samlet noen utdanning, som også godt kan være deres uformelle ledere. Aktiviteter under denne teorien bidrar til å gjøre målinger av lederne av myndighet - og den formelle og uformelle, for så å omgruppere av team av mennesker til å redusere spenningen i laget, som er forårsaket av en motvilje mot folk, ofte gjensidig.

Sociometric status bestemmes av spesielle teknikker, utført med gruppen. Det tar ikke lang tid, ganske en fjerdedel av en time, men det bringer en rekke fordeler. Spesielt god teknikk i anvendt forskning, som arbeider med forbedring av relasjoner.

Etablering av sociometric status betyr ikke at alle problemer vil bli løst over natten, selvfølgelig, dette er ikke en radikal måte å fjerne intra-spenninger. Og grunnen til det er nødvendig å se mye dypere, ikke i de enkelte liker og misliker av det kollektive. Har disse problemene mye mer vidt skjulte kilder. Pålitelighet sociometric prosedyre avhenger først og fremst av de nøyaktige utvalgskriterier og dikterer av deres forskningsprogram, og tidligere kjennskap til detaljene av forholdet i gruppen.

sociometric prosedyre

Det generelle skjema for handling er som følger: Først satte studiet av problemet og valgte måleobjekter, og deretter formulere hypoteser og avsetninger på kriteriene for undersøkelse av hvert medlem i gruppen. Anonymitet sociometric fremgangsmåte er ikke vist, da det i dette tilfelle målingen vil ikke gi den ønskede virkning. forsker Kravet om å opplyse deres liker og misliker spesielt, være sikker på å inspirere mange av respondentene er ikke bare interne problemer, men også en skarp motvilje mot å ta del i denne undersøkelsen.

Dette er funksjonene i sociometric status for college-alder publikum, fra skolebarn. Her er det best å bruke en form for kort, som registrerte de valgte spørsmål og kriterier, eller for å avtale et intervju undersøkelse typen muntlig. Det sistnevnte er spesielt godt egnet hvis undersøkelsen er innrettet til å måle sociometric status i den lille gruppen.

Rekkefølgen av undersøkelsen

Spørsmål besvart av hvert medlem av gruppen, velge, avhengig av tilbøyeligheter av visse klassekamerater, rangerer dem etter preferanse i forhold til de andre. Hovedkriteriet - sine egne liker og misliker, mangel på tillit, eller stoler, og så videre. Spørsmål bør velges slik at begge kan gjøre det lettere å oppdage forholdet en til den andre, til lederen, den uformelle lederen, hvem teamet for en eller annen grunn ikke aksepterer. Eksperimentator lese to spørsmål under bokstav a) og b), deretter respondenten gir instruksjoner. De skulle skrive på listene sine tre navn.

Under det første tallet - en mann som ville velge i første omgang, etter den andre - en mann som ville velge hvis de ikke hadde første og en tredje - den som skulle ta plassen, ikke vær de to første. Spørsmål under bokstaver kan gjøres opp som du vil, avhengig av situasjonen. For eksempel, hvis de målte funksjonene i sociometric status for college-alder barn, de kan være:

• Hvilke av band, vil du bli bedt om å bidra til å forberede seg til eksamen? (Fornavn, andre, tredje).
• Noen av hans kamerater du ikke ønsker i gruppen måtte be om det, selv i nødstilfeller? (Også - den første etternavn, andre og tredje).

testspørsmål

For å finne ut hvordan sociometric status tilsvarer normale forretningsmessige relasjoner, problemer trenger å være noe annerledes:

• Hvem ønsker du å gå på en lang forretningsreise?
• Hvem ønsker du å gå til en lang tur?

Andre alternativet:

• Hvem, etter din mening, beste oppfylle funksjoner tillitsvalgt, alderdom eller annen arrangør?
• Hvem, etter din mening, vil det være vanskelig å utføre plikter arrangøren?

Og så videre. Spørsmålene bør være helt korrekt, men det er lett å forholde seg til ønsket valg.

På samme måte sociometric status på skolen anbefaler å utforske og personlige relasjoner i gruppen. Spørsmålene er laget på samme prinsipp, men innenfor grensene av faget. For eksempel:

• Hvem vil du anbefale i en vanskelig situasjon, hvis det vises i ditt personlige liv?
• Hvem fra gruppen du ønsker å kontakte en av Rådet og heller ikke for hvilken grunn?

På følgende spørsmål:

• Hvem ønsker du å dele rom i et herberge?
• Hvis gruppen dannet igjen, hvem ønsker du å se i den nye gruppen?

Og et annet alternativ:

• Hvem ville du invitere til fest, for eksempel, for min bursdag?
• Noen i gruppen du er i bursdagen din ville ikke ønsker å se?

For å bekrefte nøyaktigheten av svarene, kan denne studien utføres i en og samme gruppe mer enn en gang, bare med andre problemer.

nonparametric form

Border sociometric status bestemmes ganske ustø, hvis du bruker det første, ikke-parametrisk form for forskning. Men det hjelper å bli funnet i hvert medlem av gruppen form for emosjonell expansiveness, får et kutt av konsernstrukturen i en rekke mellommenneskelige relasjoner. Spesielt er det nyttig også fordi det er oftest brukt i begynnelsen av studien, og deretter laget vil bli vant til å kartlegge mer ærlig. Igjen, er denne metoden bare bra for små grupper, og hvis den har mer enn et dusin mennesker vil trenge datateknologi for å beregne resultatene. Prinsippet for denne studien: Hvert emne besvarer spørsmål kort uten å begrense valg. Hvis han liker åtte av ni (niende - han selv), springer han navnene deres en etter en. (Noen, spesielt hemmelighets skrevet alfabetisk eller spare blekk, signering av "Sats for alle!")

Teoretisk mulig antall valg gjort av hvert medlem av teamet vil være (N-1), der N - antall personer i gruppen. Og hver enhet kan velge den samme (N-1) antall ganger. Denne verdien er, for øvrig, er alltid den største kvantitative konstant alle sociometric målinger. Men nonparametric prosedyren gjør det unikt for faget, og for å velge et element. Dessuten er det en stor ulempe er sannsynlig å få et tilfeldig utvalg. Feiret alt er neppe virkelig i en slik en udifferensiert amorf system av relasjoner med andre. Heller - det viser en formell lojalitet og åpenbart disingenuous. Det er derfor forskere har endret metode for prosedyren og dermed redusert andelen av sannsynligheten for tilfeldig utvalg, Kategori sociometric status.

parametrisk prosedyre

I en andre utførelse er begrenset antall valg. For eksempel kan medlemmer bare kan kalles en strengt fast antall navn. Hvis et lag tjue personer, hver bedt om å velge, for eksempel bare fire eller fem familier. Denne effekten kalles begrense utvalget eller sociometric begrensning, og det må sies at data pålitelighet økes betydelig, samtidig gjør det lettere statistisk behandling av det oppnådde materiale. Fagene er mer oppmerksomme på svarene og psykologisk føler ansvar for sine valg, og derfor nesten aldri dissemble, virkelig merke bare de mennesker som møtes i sin presentasjon av de foreslåtte roller - kolleger, en leder eller partner.

Også mer presise svinger og negativ sociometric status. valg begrense sannsynligheten av tilfeldige responser blir redusert til nesten null, og også bidrar til å standardisere forskningsforhold, selv om gruppen i en enkelt prøve har forskjellig antall. Alt dette gjør det mulig å sammenligne ulike grupper av materialer. Nå er det antatt at i grupper på opp til tjuefem minimum verdi sociometric restriksjoner må være fire eller fem valg.

standardisering

Den vesentlige forskjell i den andre utførelse av den første fremgangsmåte er at sociometric konstant (N-1), kan lagres i systemet fikk bare valget - et medlem av gruppen. System støpt valget - ved en deltaker i gruppen - målt ved anvendelse av de nye verdiene - d, noe som betyr sociometric begrensning. På grunn av sin innledning, er det mulig å standardisere alle de ytre betingelsene for valget blant grupper av ulike størrelser. Verdien av d bestemmes nødvendigvis er den samme for alle grupper av å velge en tilfeldig sannsynlighet. For å bestemme sannsynligheten for at det er en formel: P (A) = d / (N-1). Her er P sannsynligheten av tilfeldige hendelser, (a) - sociometric valg, og N - antallet gruppemedlemmer.

Vanligvis P (A) er valgt tilnærmet 0,20 til 0,30, og å erstatte disse verdiene i den ovennevnte formel for å bestemme d (og verdien av n er kjent for oss), får vi det ønskede tall som indikerer sociometric begrensning i denne gruppen. Ulemper ved denne fremgangsmåten er også tilgjengelig: det er umulig å se alle mangfoldet av relasjoner i klubben, kun identifisert subjektivt viktige linker reflekteres bare de utvalgte, de typiske kommunikasjon, og hele strukturen i denne gruppen er ikke fullt ut kjent. Sociometric begrensning viser ikke følelser ekspansive gruppemedlemmer.

sociometric kort

Eller profilkortet for sociometric studier utarbeidet allerede i sluttfasen av utviklingen av dette programmet. Fylle ut kortet, skal hver deltaker i undersøkelsen tyder på sin egen holdning til resten av gruppen på visse kriterier - de beslutning oppgaver, teamarbeid, fritidsaktiviteter, og så videre. Kriterier er mest avhengig av formålet med studien og etter programmet, det vil si hva det er gjenstand: forholdet i fritidsgruppen, eller i produksjonsteamet, stabilt lag, eller det er midlertidig, og så videre.

Tabellen gir den omtrentlige innholdet i en slik kort.

beregningsresultatene

Etter at kortene er samlet, begynner matematisk databehandling, og derfor må minst kort fortelle oss hvordan vi skal beregne sociometric status. Dette kan gjøres på tre måter - indeksologicheskim, grafisk og tabellarisk. Siste preget av det faktum at resultatene er fylt separat for personlige og forretningsmessige relasjoner. Vertikal er en liste av navn i den første kolonne, og horisontalt overfor hverandre - tall: + 1, + 2, + 3, etc. Refererer seg til de som har blitt valgt som den første, andre og så videre tatt, og -1, -2, -3, etc. - de som ikke ble valgt i den første, den andre og den neste. Resiprositet av positiv og negativ seleksjon i tabellen innsirklede sirkel (sekvens er ikke betraktet).

Etter gjennomføring av dette arbeidet i den vertikale beregnet den algebraiske summen av alle mottatte valget av den enkelte deltaker. Deretter beregnes for hver stillingen. Det bør erindres at den første fasen av valg 3 eller -3, den andre to eller -2, og så videre. Og forlot den sistnevnte - å beregne den totale algebraiske sum, som danner gjenstand for sociometric status i gruppen.

sociometric indekser

Her må vi skille mellom det personlige og gruppeindeks av sociometric status. Eksempel Beregningen viser at den første beskrives de forskjellige sosiale og psykologiske egenskaper i faget som et medlem av laget, og det andre tallklar egenskapene til hele konfigurasjonen av sociometric valg i den gruppe, som beskriver egenskapene til de kommunikasjonsstrukturer. For eksempel, hvis studenten Ivanov fikk det første valget av klassekamerat Petrov, Sidorov og mottok fra ham det andre valget, de respektive linjer kortene i de respektive kolonnene er satt, er tilsvarende tall. Hvis Ivanov Petrov også liker mer enn noe annet, det vil si at valget var gjensidig, at disse tallene må sirkel.

På bunnen av matrisen er beregnet at antall valg som var Ivanov og Petrov og Sidorov. Neste - netto algebra, beregne sociometric status for hver student. Formel man i det hele tatt: C = M: (N-1). Fra her - det er sociometric status, M - totalt antall valg, hvor den positive pluss, minus og negative, N - antall fag. For eksempel, fikk Ivanov 4 9 = 0,44. Det er ikke dårlig. Men selv om resultatene er skuffende, skolen og foreldrene har store pedagogiske potensielle endringer i sociometric status for studenten. Det viktigste - å gjøre målinger og å forstå hva problemet er.

De vanligste er følgende status kategorier: sociometric stjerner, foretrukket, forsømte, ekskludert og isolert. De varierer i antall positive og negative valg og kombinasjoner av disse. Det er svært viktig å forstå om en person er klar over sin status og om de føler seg komfortabel i denne rollen.