Kjønn utdanning i førskolen GEF: råd for foreldre og lærere

Kjønn utdanning i førskolen inntar en viktig plass i utviklingen av førskolen barn. Det er derfor han har betalt så mye oppmerksomhet i læreplanen. Kjønn utdanning i GEF POC må være til stede i hver barnehage.

kjønn utdanning

Tidligere sex-rolle Treningen foregikk meget enkelt og i naturlige omgivelser. Tross alt, jentene var alltid nær sine mødre eller barnepiker. Og guttens oppvekst var engasjert far. Mer velstående familier har råd til å ansette en veileder.

Barn, tilbringe tid med mine foreldre og betale oppmerksomhet til deres atferd, tar på seg rollen som mor og far hhv. Derfor, i fremtiden for deres liv var mønsteret av assimilering.

Nå tradisjonen litt endret. Og mye mer vanlig situasjon er når både jenter og gutter oppdratt av sin mor eller bestemor. Kvinnen er engasjert i utdanning, ikke bare hjemme. For eksempel i barnehager er svært sjelden å finne en lærer-en mann, men kvinner jobber i hver gruppe.

kjønn utdanning problemer

Kjønn utdanning i førskolen GEF er kritisk, fordi svært ofte er det problemer på dette området. nemlig:

• Det lave nivået av staten barns helse.
• Ikke vite hvilke kjønn barnet tilhører.
• Utilbørlig atferd av ungdom og unge.

Hva som forårsaker feil i kjønn trening

Desorientering sex fører til at gutter og jenter ikke vet hvordan de skal oppføre seg i en gitt situasjon. Det kan i økende grad sett på som jentene blande seg inn i konflikten, prøver å bestemme problemet er ikke fredelig. Gutten vet ikke hvordan de skal oppføre seg med jenter, følelsesmessig svak og kan ikke stå opp for seg selv.

Kjønn utdanning i førskolen GEF: Diagnose

Diagnose polorolevogo utdanning preschoolers omfatter overvåking av utdanningsprosessen og etter regime øyeblikk :

• Overvåke aktiviteten til lærere. Identifisering av vurdere nivået av kjønns rolle kompetanseomsorgs: spørre, tester.
• Analyse av den gjenstand utviklende miljø gruppe. Tilgjengelighet av elementer for tomten-rollespill, orientert til et bestemt kjønn.

Følgende diagnostiske tester er utviklet for å oppdage nivået av kjønns utdanning av førskolebarn:

1. Observasjon. Dette inkluderer overvåking av oppførselen til førskolebarn i klasserommet og de grunnleggende regimet øyeblikk, så vel som i spillet.
2. Observasjon av læreren for forskjeller i atferden til spillet og den virkelige situasjonen.
3. Samtaler. Du kan bruke følgende emner for samtale: "Jeg - en gutt", "maskulin atferd" og mange andre.
4. Tester. Her vil passe på følgende: "My toy", "Fortell meg, hvis dette er ting" og andre.
5. Tegning tester. Veldig informativ og effektiv i å utføre diagnostikk på et emne. Det kan være: "Det er meg", "My Family", "god gutt og en bad boy" og andre.
6. Intervjue. Pedagog eller psykolog-pedagog preschooler stiller spørsmål og analyserer deretter sine svar.

Kjønn utdanning i GEF førskolen på fysisk trening

Fysisk utvikling er svært viktig for førskolebarn. Men vi vet alle at fysiske evner av gutter og jenter kan avvike vesentlig. Selvfølgelig finnes det unntak, men det handler ikke om det. Å vaksinere jenter og gutter har forskjellige ideer, er det ikke nødvendig å isolere dem fra hverandre. Det er lurt å bruke følgende metoder:

• Forskjellige øvelser. Dette betyr at en er gjort bare av gutter (f.eks, push-ups), og andre - en jente (vri wrap).
• Forskjellige krav. Standarder for andre enn for gutter jenter. Selv om det er en push, så må du fokusere på det faktum at guttene skal være vridd ut av ti ganger, og jentene bare fem.
• Ulike måter å lære på.
• Når rollefordelingen i de mobile spill, for eksempel rollen som ulven har sterke og modige gutter, men "Bunny" - en forsiktig og søte jenter.
• Ulike anslag. Gutter må vurderes kort og tydelig, og jentene ta hensyn til emosjonelle sa.
• Fokus på førskolebarn sport. Det er det faktum at noen er menn, og andre - kvinner.

foreldrenes

I utviklingen av kjønns representasjoner av førskolelærerutdanning spiller en viktig rolle, som er gitt av foreldrene. Det er derfor nødvendig å gjennomføre intervjuer med foreldre førskolealder barn på temaet "Gender utdanning i GEF førskolen." Råd for foreldre, på den tiden gitt av læreren, vil bidra til å unngå feil:

• I alle fall må vi ikke glemme at ved siden av et barn som har en viss kjønn. Følgelig, enten en gutt eller en jente, de er helt forskjellige mennesker tenker, føler og handler. Det er derfor nødvendig å behandle dem individuelt, men selvfølgelig være sikker på å elske.
• Du kan ikke sammenligne gutter og jenter. Spesielt å sette dem opp som et eksempel til hverandre, fordi de er ganske forskjellige.
• Det er nødvendig å huske at sammenligningen av barndommen forelder av det motsatte kjønn, for eksempel, min mor, min sønn er ubrukelig, siden hans mor kjøpte i Mlada års erfaring i barnet er usannsynlig å være nyttig.
• Når du prøver å skjelle jenta ikke trenger å heve sin røst for å begynne å formulere et krav er tilgjengelig. Ellers barnet tapt.
• Men gutten lange samtaler vil ikke hjelpe. Han er bare trøtt til å lytte og ikke forstår noe. Derfor samtale med ham bør være kort og klar.
• Alle vet at jenter er lunefulle. Men vi må også være klar over at det skjer med trøtthet. Og når slitne gutter, påvirker det mentale evner. Men vi skal ikke skylde på det: i denne situasjonen, må du hjelpe barnet ditt slappe av.
• Det skjer ofte at foreldre skjelle barnet for det han ikke gjorde det bra i noen form for aktivitet. Som regel er dette på grunn av det faktum at en preschooler ikke er mottatt i tide nødvendig støtte og hjelpe ham. Derfor, i dette tilfellet, er han ikke å klandre, og foreldre.
• Husk alltid at du ikke kan skylde på barnet for det han da ikke vet eller ikke forstår. Han er for liten, og kan ikke vite så mye som de voksne.
• Barnet - en personlighet dannet. Derfor må vi gi ham muligheten til å være slik det er, eller ønsker å være.

Og den siste råd. For å unngå eventuelle problemer i barnets utdanning, må du sørge for at kravene til foreldrene så mye som mulig sammenfallende med ønskene til sine barn.

tips lærere

Alle vet at kjønns opplæring i førskole GEF er av stor betydning for utvikling av førskolebarn personlighet. Og her den viktige rollen læreren av handlingen. Det er derfor nødvendig å holde kurs om temaet "Gender utdanning i GEF førskolen." Råd for lærere vil også være svært nyttig.

Topp tips til lærerne:

• Med guttene trenger å engasjere seg i utviklingen av finmotorikk. Med jentene - en major.
• På guttenes klasser trenger en detaljert forklaring av oppgaven.
• Jenter vil være nyttig for en rekke oppgaver.
• Sørg for å prise gutten for sin handlekraft og aktivitet. Videre bør disse evnene bli omdirigert i en nyttig retning.

Du bør alltid prise barn, og både gutter og jenter likt. Tross alt, de fortjener det.