Hvordan er språket utvikling av barn fra 0 til 3 år?

Tale utvikling av barn spesielt individuelt, men mange foreldre lurer på: "Og alt er bra med barnet mitt?" Tross alt, på lekeplassen barn på samme alder er svært forskjellige vokabular og tale klarhet. Hvordan vet jeg om det utvikler seg normalt babyen din?

Skille mellom aktiv og passiv barnets vokabular. Sistnevnte er dannet fra fødsel - barnet lærer ord og intonasjon, begynner han å forstå deres betydning. Senere dannet aktivt ordforråd - barnet begynner å uttale ordene på sine egne, første lydene, deretter ord og uttrykk. Først er det bare en repetisjon av lyder for voksne, deretter en bevisst kommunikasjon med dem - ordene har mening. Selv en lyd babyen fra 1 til 1,5 år kan bety forskjellige følelser: for eksempel "Og," sa en annen tone, derav overraskelse og misnøye, og et spørsmål!. Forresten, det var i løpet av denne perioden vokabular ungen nesten ikke opp igjen. Tale utvikling av barn i førskolealder - er et intensivt og svært interessant prosess, men hvert barn det går med sine egne særtrekk.

En av de viktigste perioder med tale pjokk dannelse - dette er en alder fra fødsel til tre år. Beskriv kort tale utvikling av barn på denne tiden:

• 2 måneder. Individuelle, spontane lyder, adressert til sin mor;
• 3 måneder. Lange vokaler -. "Ah-ah-ah", "uh-uh", "oh-oh" Gulen, "kurrer";
• 4 måneder. Gulen begynner å bevege seg i en jevn kjede av lyder, for eksempel "oo-oo-ah-oh";
• 5 måneder. Begynn babble, melodisk Gulen, i talen vises stavelser og konsonanter;
• 6 måneder. Det fortsetter å bable ( "da-da-da", "ma-ma-ma"). Imitasjon hørbare lyder, holde "dialog" med en voksen,
• 7 måneder. Barnet begynner å forstå betydningen av ord, fortsetter babling;
• 8 måneder. Echolalia vises - barnet gjentar lydene, etterligne de voksne snakke. Babble svinger i kommunikasjon;
• 9 måneder. Komplikasjon babble og fremveksten av de første to-stavelse ordet "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 måneder. Økende antall ord forstått, nye stavelser. De første enkle ord "til" og lignende, som kan erstatte hele setninger. Innen år av barnet lett å imitere voksne, høre noe nytt.

Advance eller forsinket språkutvikling 1-2 måneder til ett år er ikke kritisk.

Tale utvikling av barn under to år er annerledes ved at barnet begynner å forholde bildet med bildet av henne emnet og ordet at det er (vis ball, tre, osv). Barnet utvikler en "ordbok" - et sett av ord (vanligvis substantiver), som han bruker til å fortelle deg om sine ønsker. Alle barn har sett sin egen, fordi han for det meste består av navnene på disse objektene som han står overfor hver dag.

Funksjoner av språkutvikling av barn i en alder av tre - en sammenhengende natur talen, utseendet av forslagene, som gradvis blir mer kompleks. Det er et spørsmålstegn, hyppig repetisjon av ord, kan barnet gå av - til fire år, bør det gå gjennom. Vokabular treårig plan er ganske stor - en til en og en halv tusen ord. Voksne ler oppfunnet i denne alderen barn ord som "muholet" etc.

Forsinket språkutvikling etter tre år nervøs med problemer med lesing, skriving og tenkning prosess i fremtiden, det vil si en total forsinkelse av mental utvikling. Så hvis ungen faller langt kort av de utpekte standarder, ta kontakt med en spesialist.