Kreativ lek for barn i førskolealder

Den ledende aktivitet for barn i førskolealder er et spill. Det er gjennom hennes barn blir kjent med omverdenen, det får en viss kunnskap og ferdigheter. Mellom tre til seks år gamle barn er veldig nysgjerrige. Før foreldre og lærere har en viktig oppgave - så mye som mulig på dette stadiet av babyens liv for å sette kunnskap og ferdigheter inn i den. Og læringsprosessen var interessant og morsom, klassene må gjøres på en leken måte. Målet med disse aktivitetene er ikke bare assimilering av et nytt barn kognitiv informasjon, men kjøpet av nye ferdigheter, evner og utvikling av alle mentale prosesser. Leksjoner med preschoolers - et kreativt spill. Spesifikke eksempler på denne type aktivitet, regler for fremstilling og gjennomføring av slike hendelser som er beskrevet i denne artikkelen på. Informasjonen som er gitt er utformet for foreldre og lærere i barne barnehagen.

Begrepet "kreativ lek": som inkluderer det?

Kategorien av denne type aktivitet er plot-rollespill, teatralsk, strukturelle og anlegg og undervisning. Deltakelse i dem stimulerer barnet til å utøve oppfinnsomhet, sine talenter og ser etter måter en riktig beslutning å velge ett av flere alternativer, den mest trofaste. I kreative spillopplevelser vises barna om livet rundt. Vurdere konkrete eksempler på slike aktiviteter.

Plot-rollespill

Programmet inneholder barnehagen obligatorisk fag spill av denne typen. Disse inkluderer "Familien", "barnehage", "skole", "Butikk", "Sykehus" Barber "voksen oppgave - .. Lag et passende tema i spillet atmosfæren i gruppen, eller huset for disse spillene du trenger for å forberede et sett av nødvendige attributter for eksempel. for spillet "Familie" må organiseres hjørnet "Kitchen", hvor det også kjøkkenutstyr og møbler, og utformingen av ovnen, og smokker mat Ideal -. denne ordningen også dukke soverom og bad å ta del i denne aktiviteten. barn lærer å manipulere hverdagslige objekter, bruke dem til deres destinasjon Th. Creative plot-rollespill som involverer flere spillere. Unge spillere utvikle tomten, spontant komme opp med en utvikling, skape problemer og deretter lære å lete etter kompromisser

Vel, når du er i barnehage eller hjemme forholdene har blitt opprettet for barn kan være sammen i et enkelt spill noen subplots. For eksempel: skole - familie - butikk. Utvikling av tomten kan være som følger: Pave tildeler barnet til skolen, gå til butikken for å handle, og min mor, i mellomtiden, forbereder et måltid hjemme. Scenario barn oppfinne seg selv, distribuere roller mellom aktørene er også sin egen.

Kreativ lek førskolen (som plot-rolle) kan være en rekke emner. For eksempel i frisk luft kan du organisere denne type aktivitet som "Construction", "Hage", "The Farm", "Zoo", "Transport".

teatralsk spill

Denne aktiviteten bidrar til utviklingen av de psykologiske prosesser i førskolen barn: tenkning, hukommelse, fantasi, oppmerksomhet. Deltakelse i spill-dramatisering barnet bringer opp slike personlige egenskaper som medfølelse, selvstendighet, initiativ, emosjonalitet. Knappe lærer å forstå stemningen av helten og sende ham, mestret metoder for ekstern uttrykk for følelser ved hjelp av ansiktsuttrykk og stemme. Kreativ lek førskolen barn forene teatralsk retning av en felles idé, motivere dem til å samhandle sammen i et team.

Her er noen eksempler på denne type aktivitet:

1. Dukketeater: Finger på flanelegrafe, på hånden, skygge, teater levende dukke.
2. Spill-spiller.
3. Theatrical handling: kjendiser og popstjerner.
4. Dramatisering av de berømte kunstverk for barn.

Til teatralsk kreativitet av spillet så mye som mulig oppfylle sitt formål, Voksne tilsvarende pre-behandling bør gjennomføres. Det inkluderer kjøp eller utføre noen brukerutstyr: kostymer, masker, dukker. Forresten, kan de gjøre med sine barn, ville det være en god måte for utvikling av kreative evner av de små fidgets.

Strukturelt-building spill

Denne typen kreativ lek skaper et barns evne til å navigere i rommet, for å installere og å relatere størrelsen og proporsjonene av objekter (kuber, sylindre, murstein, stein), for å forstå de enkle fysiske lover. Ved å delta i denne type aktivitet, baby kjent med yrket av byggherre, arkitekt, designer.

Slike fantasifull lek for barn er nesten alltid sammenvevd med plottet-rollespillet. Barn er ikke bare manipulere dummy byggemateriale, men også spille en hel historie. De tildele roller (sjåfør, byggeren har Foreman), enige om målet med spillet, handle ut forskjellige situasjoner.

Igjen, for å gjøre spillet interessant for barna og møte sine pedagogiske og treningsfunksjoner, er det nødvendig å sikre maksimal holde sine nødvendige egenskaper. Det bør være en rekke designere, terninger, leketøy biler av forskjellige typer (lastebiler, traktorer, kraner), verktøysett, sand.

Didaktiske kreativ lek førskolebarn

Hvis de tidligere nevnte typer aktiviteter innebære deltakelse av flere barn, kan ett barn delta i didaktiske spill. Det er oppgaver for utvikling av kunstneriske evner, logisk tenkning, fantasi, manifestasjon av intelligens. Vurdere eksempler på slike spill for preschoolers.

• "Blot". På Dripped blekkfilmen i form av blottene. Oppgave: å utvikle en klatt i faget. Barne dorisovyvaet eventuelle elementer i bildet, tatt funksjonene til en imaginær gjenstand det.
• "Miracle-pinner". Av å telle pinner på bordet lagt ut et kvadrat eller en trekant. Oppgave: legge pinner slik at tallet begynte å ligne noe objekt.
• "Bilder av korn". Et barn på et blad dyr tegnet skisse. De skåler tilbys ulike frokostblandinger (pasta, grønnsaker, frø). Oppgave: Tegn applikasjon av det materiale som du liker. Barnet plukker opp korn av farge, struktur og stikker dem på skissen.

konklusjon

Kreative spill, uansett type de kan være, bør utføre sin viktigste funksjon - å utvikle barnet i alle retninger, også i reklamen. Og til deres effektivitet å være effektiv, er det viktig å arrangere dem i henhold til anbefalingene som ble indikert i artikkelen. Hvis du har de nødvendige materialer og attributter av spillet vil være morsomt og interessant.