Methodology "Stillingen kraepelin": beskrivelse og tolkning av testresultater

Methodology "Poengsummen Kraepelin" er svært godt kjent, krevde og informativ for diagnosticians psykologer. Om hennes utseende, prosedyren for etterforskning og resultatene at det tillater deg å motta, vil det bli beskrevet senere.

Emil Kraepelin: forskningsfokus og mental yteevne

Den berømte tyske psykiateren, forsker hovedsakelig psykisk sykdom og praksis på dette området Kraepelin foreslo denne teknikken i 1895. Først det var ment for å studere kvaliteten på mental aktivitet: helse, tretthet og evnen til å utøve. Technique "av Kraepelin konto" og deretter presentert en rekke tall, som er for en viss tid måtte bli satt i tankene.

Siden da, har prøvegått modifikasjoner og variasjoner. Spesielt ble dette gjort ved G. Schulte og N. Kurochkin. serien har blitt lagt til utførelsen av handlinger og subtraksjon, som gjorde det mulig å undersøke den tid veksling av oppmerksomhet mellom de enkelte trinn av testingen og matematiske operasjoner.

Patopsihologicheskih studie ved hjelp av testen viste noen forskjeller i utførelsen av oppgaver og en frisk person som lider av nevrose, organisk hjerneskade og schizofreni. Nå teknikken brukes i praksis av PPT og andre felt av arbeid med friske mennesker, så vel som i psykiatrien.

Emil Kraepelin - skaperen av begrepet nosology i psykiatrien, den største vitenskapsmann i sin tid, der vitenskapen vet om særpreg, årsaker og mekanismer som er ansvarlige for de fleste psykiske lidelser.

Methodology "Stillingen Kraepelin": som er rettet mot

Til dags dato har metoden et ganske bredt spekter av applikasjoner. Den brukes ikke bare for studiet av viljen i løpet av utføre mentale oppgaver, men også for å avgjøre kvaliteten på oppmerksomhet - det pereklyuchaemosti, bærekraft - samt frekvensen av mental aktivitet.

Methodology "Poengsummen Kraepelin" er designet for å jobbe med eldre fag yngre tenåringer. Som et resultat av den psykolog er i stand til å bygge opp en graf av stabilitet av oppmerksomhet, og antallet feil i hvert av trinnene og å trekke konklusjoner om årsakene til eventuelle brudd.

Stimulus materiale og prosess forskning

Psycho-diagnostisk test er en rekke tall som er anordnet i par (8) som skal legges til eller trekkes, avhengig av fasen av studien. Antallet enkelt, tilgjengelig mentale operasjoner som har nådd puberteten.

Arbeidet begynner på forskerteamet. Man forsøkte så mye som mulig tallene for å legge til / trekke den tilmålte tid (30 sekunder), og under hvert av parene for å ta opp resultatet. Når den tid kommer til en slutt, og utførelsen på stedet der stått testen, innledes med et poeng. Etter å ha utført en rekke operasjoner umiddelbart videre til den neste. I alt kan testing ta opptil 5 minutter.

Prosessering og tolkning

Etter forskning utført kvalitativ og kvantitativ analyse av resultatene. Kvantitativ verdi blir sammenlignet med gjennomsnittet for gruppen og trekker slutninger om forskjellen mellom denne indikatoren. Dette resultatet - det er hastighet (antall beregningene) og antall feil i hver av fasene.

Visuelt, er dette vist ved den konstruksjon arbeidsplan, hvor den horisontale aksen - nummeret på den tidslengde ordinaten - antall riktig utførte operasjoner. Også her konvensjonelle tegn (skraverte søyler) viser antall feil.

Kvalitativ analyse av resultatene tar hensyn til denne planen. Den kommer i fire typer, avhengig av hvilke og trekke konklusjoner om årsakene til forstyrrelser i arbeidet:

1. Preget av mindre endringer i alle ledd. Han fortsatt delt inn i undergrupper:

• sterke resultater på alle parametere ved alle tidsintervaller - betinget "NORM";
• kjører mye, men en masse feil, noe som indikerer at alarmen test og hvordan du vil at jobben kan gjøres raskere på bekostning av nøyaktighet eller dårlig stabilitet av oppmerksomhet og selvutvikling;
• den omvendte prosessen - hastigheten av den lave, men med et minimum av feil (ønske om å gi gode resultater på bekostning av hastigheten, angst, lynne typen inert);
• dårlig ytelse på alle punkter (ugunstig resultat krever ekstra undersøkelser).

2. Skriv plan med en markert reduksjon i hastigheten, øke i antall feil, eller med begge tendenser. Dette viser utmattelse oppmerksomhet tretthet. årsaker:

• lav grad av utvikling av frivillig oppmerksomhet;
• total adynamic person (fysisk og psykisk);
• organiske forstyrrelser i hjernen og sentralnervesystemet funksjon.

3. plan i form av en sikksakk: ujevn produktivitet med et forskjellig antall feil i alle faser. Dette tyder på en nervøs tilstand av emnet, uttrykt labilitet av nervesystemet.

4. Økning av hastigheten og redusere feil på hver av de neste fasen av testing. Denne tidsplanen er typisk for folk med treg, hindret oppmerksomhet, treg og tilfeldig blir involvert i den innledende fasen av operasjonen. Det er også knyttet til type temperament.

I tillegg er det felles faktorer som kan gi en uheldig resultat. Denne lave renter test i løpet av arbeidet og dens resultater, mangel på mestring av telleoperasjonen, staten tretthet.