Økologi barn: hvordan å lage en leksjon interessant?

Miljø spiller en viktig rolle i livet til hver enkelt av oss. Dessverre, den yngre generasjonen ofte ikke ta hensyn til en så viktig ting som miljøet. På gaten kan du se søppel som kaster ungdom og unge voksne, tyggegummi, som forgiftet fuglene, samt andre farlig avfall. For et barn å vite hvordan man skal oppføre seg på gaten, samt respekt for naturen og omverdenen der han bor, er det nødvendig å gjennomføre en barndom økologi leksjoner. Det var da at miljøet for barnet vil være interessant å gjøre.

Strukturen av leksjonen

I de fleste miljøKurs for barn som transporteres i 1., 2. eller 3. karakterer. Dessverre er mange av leksjonene veldig kjedelig, så barna ingenting for seg fra disse erfaringene kan ikke stå. Miljø for yngre elever blir ikke omgjort til et interessant emne, og kjedelig tidsfordriv. Du må vite hvordan man skal bygge en lærdom som barn var interessert i å delta i den. Den mest passende leksjon struktur for yngre elever:

1. Kartleggingen av barn og supply teori.
2. Småvilt.
3. Konkurranse: produksjon av veggaviser.
4. Premier.
5. Småvilt.

Denne strukturen har gjentatte ganger blitt testet hos barn yngre klasser. Mange er interessert i miljøet og har blitt involvert i fritids konkurranser.

Kartleggingen av barn og supply teori

Det viktigste - det er ikke umiddelbart videre til teorien, og gi barn mulighet til å uttrykke sine meninger om hva som er økologi. Heldigvis er det mange barn selv i første klasse er nøyaktig eller mer eller mindre presis oppfatning av hva slags vitenskap. Først etter barna uttrykke sin mening om det faktum at et slikt miljø, kan du be dem om å skrive eller å lære sin definisjon. Kanskje barna selv bedt om at økologi studier. Besluttsomhet for barn har mange tolkninger, en av de enkleste er dette:

• Økologi - vitenskapen som studerer planter og dyr, samt deres samspill med hverandre og med naturen.

Dersom barn vil være vanskelig å huske definisjonen, og deretter skrive det lyse kritt på en tavle som tema for leksjonen. Ved slutten av den økologiske leksjon slette besluttsomhet og prøver å spørre elevene om det.

Spill for barn på miljøspørsmål

Miljø for barnet vil aldri bli kjedelig, hvis du skriver i en leksjon litt spill. En god varm-up spill er tittelen, "Stå opp, sitte ned", som vil hjelpe barn til å trene og fysisk. Spillereglene er enkle. Læreren eller programleder sier forslaget, og barna får opp, hvis det skader miljøet og sitte ned, hvis ikke skadelig. Her er noen setninger som er egnet for spillet:

1. Peter plukke blomster. (Rise)
2. Katya gjort en brann i skogen. (Rise)
3. Michael hjelper moren vanne blomster. (Sit)
4. Bier lage honning. (Sit)
5. Mennene kutte ned trær i skogen. (Rise)
6. Masha plante blomster. (Sit)
7. Gutter kaste søppel på gata. (Rise)
8. Hakkespetter hamrer trær. (Sit)
9. Dasha kaster i skogen wraps. (Rise)
10. Artem dreper mygg. (Rise)
11. Alain og pappa å plante et tre i landsbyen. (Sit)
12. Vova veldig høyt lytte til musikk i naturen. (Rise)
13. Guttene strømmet ut i elva lemonade. (Rise)
14. Fugler spiser insekter. (Sit)
15. Gene swims i sjøen. (Sit)

Du kan tenke på mange setninger for dette spillet. Det viktigste i dette spillet - er å overvåke reaksjonen til barna til din setning. Hvis barnet ditt har oppstått en moot poeng, vet han ikke å stå opp eller sitte ned å diskutere det og forklare hvorfor noe er dårlig, og den andre - vel.

På slutten av spillet kan du lese barna en historie rikt. Historier om økologi for barn kan bli funnet i antologier, eller komme opp med deg selv.

miljø konkurranse

Barna vil være svært interessant å delta i miljøkonkurransen. Du kan dele klassen eller gruppen av barn i flere lag, hver utgave fargestifter, tusjer, lim, vakre bilder og bilder av dyr og natur, samt tegnepapir eller et stort ark.

Gi barna 15 minutter prøver å lage din egen plakat på temaet miljøvern. La hvert lag vil velge et navn, og kapteinen, som vil presentere en plakat av sitt team.

Presentasjon av premier til barn

Til slutt, er barn belønnet med diplomer og små gaver. Du kan velge vinneren eller å arrangere en avstemning blant alle barn. Varianten og "vant vennskap" at ingen av barna ikke ble skadet.

Det endelige spillet

Til slutt, når barna jublet, trenger ikke å forberede noen form for mobilspillet. La alt sitte på plassene sine og slappe av. De siste minuttene av økologisk leksjon - dette er en god tid for å vise en presentasjon eller en video om miljøet for barna. Dagens barn er veldig interessant å se presentasjonen - alt knyttet til teknikk, er svært interessert i gutter. Spesielt presentasjonen - det er alltid godt med. Hvert lysbilde - en liten mikrotema. Du vil være i stand til å avsløre miljøet på mange områder.

Ta noen lysbilder om hvorfor økologi. Fortell gutter om dyr som lider smuglet våpen, viser videoer av vår store og vakre land, som trenger hjelp av den moderne generasjonen, i sitt forsvar. Miljø for barnet vil være interessant bare i tilfelle som vil ryste hans indre verden, hvis ungen vil tro at han kan hjelpe sin innfødte og elskede land.

Resultater av leksjonen

På slutten av leksjonen, ikke glem å ta lager. De mest aktive barn kan gi små premier i form av kalendere og notatbøker. Kan bare prise barnet, fra dette ville det være fint, også.

Sørg for å spørre barna om de likte den negative miljø leksjon. Spør barna hva de har lært sin lekse, prøv å lytte nøye til hvert barn. Be om å snakke om hvorfor du trenger å ta vare på verden rundt oss. Økologi for unge studenter kan være et veldig interessant tema, hvis vi trekker en leksjon riktig. Prøv å innpode en forkjærlighet for alle barn i verden rundt!

Vegg aviser, som gjorde barna, prøve å henge i en fremtredende plass i klasserommet, så de har litt tid mimrer om din leksjon. Du kan dem fra tid til annen for å minne om den siste opplæringen, og for å spørre om de er i samsvar med reglene for oppførsel i naturen. Spør om de har lagt merke til den hånlige holdning til naturen utenfor. Lytt nøye til historiene til barna om sine observasjoner. Miljø for barnet kan bli en favoritt gjenstand for interesse som du ønsker å bli oppmuntret!