Political Economy. Nyliberalismen - er ... (definisjon) nyliberalismen: skolens nyliberalismens, representanter

Økonomisk vitenskap i lang tid har gått en lang vei frem til i dag. Mange teorier og lover har blitt åpnet den, studert og utviklet på deres grunnlag av de mest hensiktsmessige tilnærminger til forvaltningen av menneskelige aktiviteter. Politisk økonomi undersøker mange aspekter av teorien, innenfor sin kompetanse. Nye læresetninger, holdninger, lover og hypoteser fortjener oppmerksomhet av forskere, fordi det påvirker trivsel for hele samfunnet. Nyliberalismen - en ny økonomisk teori, hvis viktigste funksjoner og trender innen forskning virkelig fortjener nøye overveielse.

veksten

Nyliberalismen er kalt den nye trenden i økonomien, som prioriterer felles organisering av forvaltning av statens ikke-innblanding i den regulatoriske prosessen av forholdet mellom fag av kommersielle, industrielle relasjoner. Denne trenden dukket opp i det 19. århundre.

Opprinnelsen til denne teorien er fra den liberale system av britiske forskere Adam Smith og David Ricardo. Etter deres mening, bør staten gripe inn i den økonomiske aktiviteten fag er minimal.

Nyliberalismen - det er også et resultat av skolen av tanke i Tyskland, representanter som var blant de første til å vurdere den politiske økonomien som vitenskapen om gjennomføringen av nasjonal økonomisk styring.

Utvikle og forbedre, nyliberalisme i politikk og økonomi har generert mange retninger og lære ble grunnlaget for videre forskning av forskere fra hele verden.

De mest kjente representantene

Nyliberalismen, hvis medlemmer tilhører den moderne trender av økonomisk vitenskap, kritisk karakteriserer keynesianismen. Etter deres mening er statens rolle bare for å gi de nødvendige betingelser for å skape konkurranse og overvåking i de områdene der disse forholdene er fraværende.

For nyliberale er slike skoler som neoavstriyskaya (V. Hayek), Chicago (Milton Friedman), Freiburg (Erhard L. og W. Eucken).

Stor variasjon av synspunkter bestemt utviklingen av mange skoler og tilnærminger til studiet av lover økonomisk virkelighet.

grunnleggende prinsipper

Det er flere grunnleggende prinsipper for nyliberalismen. De bestemmer status for undervisning i dette området. Økonomisk nyliberalisme er basert på prinsipper som de rettigheter og friheter for den enkelte, konstitutsializm, likhet for alle medlemmer av samfunnet. De avgjørende faktorer for utvikling av økonomiske forbindelser privat eiendom og entreprenørskap.

Selvregulering av markedsøkonomi bør også bidra til sentralisert styring handlinger i den sosiale sfæren. Omfordeling av inntekt bør ta hensyn til interessene til fattige i første omgang. Det styrker sosial rettferdighet.

Basert på hovedprinsippene for liberalisme, nyliberalismen var i stand til å tilpasse seg og adoptere en rekke nye teorier og trender i andre økonomiske systemer (inkludert sosialistisk).

Tyske historiske skole

I det 19. århundre i Tyskland en klassisk spre skolen har ikke mottatt. Derfor er det dukket historisk trend, som var basert på en rekke begreper. Dets representanter hevdet at de generelle økonomiske lover for produksjon og distribusjon - skjønnlitteratur, og forklarer riktig utvikling er nyliberalismen. School of nyliberalisme i denne retningen var av den oppfatning at den økonomiske organiseringen av det enkelte land må operere i henhold til sine egne lover. De definerer geografi og historie, kultur og nasjonale tradisjoner i landet.

Det identifiserer tre stadier av utviklingen av denne retningen. Den første datert 40-60 mi årene av det 19. århundre. Denne såkalte gamle historiske skolen. Den andre fasen varte fra 70-tallet til 90-tallet av det 19. århundre. I løpet av denne tiden dannet det en ny historisk skole. Deretter ble det opprettet den nyeste trenden. I den første tredjedelen av det 20. århundre oppsto nyeste historiske skolen.

Den gamle historiske skolen

Han grunnla den historiske skolen av Liszt, som motarbeidet de engelske klassikere. Han definerte grunnleggende begreper som kjennetegner nyliberalismen. School of nyliberalismen, basert på denne perioden, beholdt de grunnleggende prinsippene for sitt syn.

Sosial rikdom, ifølge tilhengere av denne retningen oppnås ved koordinert aktivitet av mennesker. Politikk i dette tilfellet bør forene massene og utdanne nasjonen med verdiene til næringsutvikling. For hvert trinn av produksjon har sitt eget program skal gjennomføres, slik at for å nå alle klasser av høyt nivå samfunn.

Staten, ifølge Liszt, bør dekke hele nasjonen, komponentene som klassene har autonomi. Det dirigerer den viktigste innsatsen til enkelte ledd i riktig retning for å oppnå langsiktige interesser i samfunnet.

Ny historisk skole

Kom senere til å utvikle nyliberale teori i det nye miljøet. Tyskland på den tiden allerede eksisterte som en forent nasjon, men dyrkingen av staten og en aggressiv utenrikspolitikk stemning preget denne perioden.

En av de skarpeste representanter for nyliberalismen av tiden ble G. Schmoller. Han snakket om behovet for kommunikasjon av denne trenden med etikk, sosiologi, historie og statsvitenskap.

I økonomisk praksis Schmoller identifisert tre virksomhetsområder: egeninteresse, sosiale prinsipper, veldedighet. Funksjonene til de statlige representantene så disse synspunktene bekymring om utdanning, helse, på utvikling av interne PR, eldre, barn og personer med nedsatt funksjonsevne. L. Brentano fremmet ideen om eliminering av ulikhet blant arbeiderne.

Den siste historiske skolen

Den politiske nyliberalismen nådde de største ytterpunktene i før krigen. Werner Sombart i hans verker i motsetning til "nasjon av kjøpmenn" (engelsk) "en nasjon av helter" (tysk). Han mente at sistnevnte har rett til bruk av militær makt for å ta bort den første som de har tilegnet seg i løpet av årene med utvikling av næringslivet.

Denne retningen er knyttet til Statens funksjon initiativtaker planlegger nasjonal økonomisk utvikling. Det ble reist ideen om rigid sentralisering av makt og klasseinndeling av samfunnet i klasser. Disse synspunktene ble brukt av tyske nazister og ble en integrert del av deres politikk.

Samtidig, Weber oppfordres til å vurdere den økonomiske virkeligheten i forhold til sin ideelle modellen. Ved å bestemme avvik fra dette, ble han undersøkt grad av inkonsekvens. Den grunnleggende ideologi nyliberalismen, som har blitt utviklet ved tidspunktet for den tyske historiske skolen, fortsatte i andre områder av økonomisk tenkning, for eksempel i den amerikanske institusjonalisme og ordoliberalizme.

Freiburg skole

På grunnlag av synspunktene til den nye historiske skolen utviklet Freiburg School. Det kalles også ordoliberalnoy. Men fra denne synsvinkel, nyliberalismen - denne undervisningen fokuserer på makroøkonomiske prosesser i samfunnet som støtter påstanden om at enkelte private eiendom bør styrkes gjennom produksjonsmidlene. Men staten i form av ny-liberale i perioden bør gripe inn i økonomien, dens mekanismer for profitt og konkurranse.

En av de fremste representantene for denne retningen var W. Eucken. Han identifiserte to typer økonomiske systemet. I en dominerende sentralisert styring, og i den andre - offentlige. Disse funksjonene, etter hans mening, er funnet i alle systemene. Bare ett av skiltene er dominert mer.

Chicago og neoavstriyskaya skole

Ved neoavstriyskoy skolen er enestående utsikt over økonomen Friedrich Hayek. Han utviklet synspunktene til Adam Smith og snakket om den styrende kraft konkurranse. Forskere sier fremveksten av spontan orden i økonomien. Ifølge ham, konkurransen ved hjelp av prisendringer gjør det klart for aktørene om de mulighetene som åpner seg foran dem.

Han mente at markedsmekanismene er implementert bevisstløs organisasjonen. Derfor bør informasjonen spres fritt. Dette vil gjøre alle markeds enheter for å organisere på beste måte.

Den smarteste representant for Chicago skolen er Milton Friedman. Han levd opp til ideen om at staten ikke skal få lov til å styre volumet av produksjon, priser, sysselsetting og verdiskaping. Det skal bare regulere nivået av penger i omløp. Ifølge denne forskeren, endringer i pengemengden påvirker betydelig markedsforholdene.

Milton Friedman hevdet at markedet kan både bidra til sosial utvikling, og for å hindre det. Nyliberalismen i økonomien, i hans syn, kan du unngå de negative inngrep av interesserte grupper av mennesker. Tross alt, markedet nøt hvert system. Den eneste forskjellen er i mengden av makt som har ulike deltakere.

Etter å ha kjent med de grunnleggende begreper og retninger av de økonomiske utsikten over dette området, kan vi konkludere med at nyliberalismen - et trossystem som hevder den dominerende drivkraften i selvregulering av markedet. Staten bevilget bare en viss avskrekkende funksjon.