Teorien om sosial utveksling: essensen og grunnleggende bestemmelser

Sosial utveksling teori er en vitenskapelig, en spesiell tilnærming basert på konseptet sotsvzaimodeystviya, som refererer til følgende prosess: Hver deltaker vil kunne dra nytte av resultatene av handlingene til alle deltakerne i denne dialogen.

Det blir lagt vekt på provisjon av de handlinger som bringer betydelige fordeler. Det kan tjene både som et materiale belønning, samt immateriell. I tillegg deltakerne i denne prosessen velger ofte symbolsk fordel - et tegn på respekt og prestisje, positive følelser , og så videre.

sosial utveksling teori identifiserer trekk ved motivasjonen til folk som gjør ting som er nyttig for andre. Det faktum at forklaringen ligger i nærvær av forventninger om bærekraftig ideen om at deres handlinger er i respons til å motta betydelige fordeler fra den andre personens handlinger.

Derfor er begrepet sosial utveksling hevder at gjennom en prosess med interindividuell samhandling er nødvendig at deltakerne forvente bekreftelse av forventninger. Som et resultat, fast atferdsmønster, sosial refleks som kobler i hodet av hver enkelt system konkrete handlinger som et forhold mellom "stimulus - respons".

En modell for forskere som holder seg til dette konseptet var teorien om sosial utveksling Homans, dens grunnlegger, den eminente amerikanske sosiologen.

I sitt hovedverk, var han i stand til å identifisere følgende forskrifter og lover som forklarer den personlige atferd som alle ønsker å opprettholde sin sosiale utveksling.

For det første er det mer konkret menneskelig handling belønnet, jo mer han eller hun har en tendens til å utføre denne handlingen.

For det andre, hvis noen stimulans førte til en bestemt handling, som belønnet da han gjentok den enkelte vil prøve å gjenta denne kjeden av handlinger.

For det tredje vil den mest verdifulle resultat av menneskelige handlinger bidra til at han vil prøve å utføre noen handling som tar sikte på å oppnå et lignende resultat.

Fjerde, oftere i det siste individet mottatt noen kompensasjon, vil den mindre viktig være repetisjon av det.

Femte, dersom den enkelte ikke har fått den forventede belønningen for seg selv, så han vil søke å vise demonstrativt aggressiv atferd, men resultatet av det vil være mer verdifullt enn det vederlag som er mottatt. Men når du mottar godtgjørelse sverhozhidaemogo, vil folk har en tendens til å gjøre demonstrativt lojal atferd, noe som vil være svært attraktiv resultat.

Sosial utveksling teori hevder at fordi alle personer vil arbeide for å opprettholde og fornye samarbeidet, til nytte for dem, og unngå negative interaksjoner, vil de danne en stabil mellommenneskelige relasjoner som deler struktur.

De er dannet på basis av direkte (bi), eller den direkte utveksling. I tillegg er tilstedeværelsen av mulige utførelsesformer mediert eller generalisert bytte.

Mer detaljert kan det betraktes som et eksempel på en læringsprosess. Dermed er det en fordel for studentene å tilegne seg kunnskaper og ferdigheter i klasserommet, og læreren får en fordel i anerkjennelse av hans status og selvbekreftelse. Dette - den direkte sosial utveksling.

Hvis vi snakker om den indirekte utveksling, bør det bemerkes at arbeidet som læreren får en lønn betalt av studentene. Det spiller ingen rolle, vi snakker om budsjettet finansiering, eller om trening på kontraktsbasis.

Vanligvis dekker sosial utveksling teorien alle uten unntak sfærer av menneskelig samhandling.