Assistent for Russlands president Andrei Fursenko: Biografi, aktiviteter og interessante fakta

Stillingen som utdanningsminister er en av de vanskeligste og utakknemlige i enhver regjering. Alle står overfor barnehager, skoler, universiteter. Eventuelle forsøk på å reformere, oppdatere eksisterende metoder står overfor stor motstand fra lærere, foreldre, studenter, studenter - generelt, det meste av landets befolkning. All denne bolle med populær motvilje og forakt måtte være full til Andrei Fursenko, utdannings- og vitenskapsminister i 2004-2012. Dessuten hylte tjenestemannen ofte olje på brannen , og sjokkerte samfunnet med et ønske om å avskaffe undervisningen i matematikk og russisk språk i seniorklassen, overføre Vitenskapsakademiet til direkte ledelse av tjenestemenn og vise virkelig djevelsk iver innen reformer.

Sønn av akademiker

Biografien til Andrei Aleksandrovich Fursenko i de tidlige årene er ikke forskjellig fra biografier av vanlige Leningrad-intellektuelle. Han ble født i etterkrigstiden Leningrad i 1949. Hans far var en kjent spesialist i historien om Amerika XVIII-XIX århundrer. Alexander Fursenko var akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet, jobbet som sekretær for den historiske avdelingen og hadde stor autoritet.

På grunn av arbeidets spesifikasjoner måtte akademikernes familie ofte flytte fra sted til sted, og Andrei endret ofte skoler. Dette påvirket imidlertid ikke hans akademiske ytelse, han grep øyeblikkelig alt på fluen, og viste særlig god ytelse i eksakte vitenskaper - matematikk og fysikk.

I tillegg til å studere i biografien til Andrei Fursenko, ble en hobby for filming notert. Sammen med venner brøt de og vandret gjennom en amatørkamera, ved hjelp av hvilken de holdt en dokumentarisk krønike og til og med filmfilmer. I en av produktjonene spilte Andrei rollen som professor, som vil bli om et par tiår.

Fra student til vitenskapslærer

Etter utdanning fra skolen kom Andrei A. Fursenko inn i det ledende universitetet i den nordlige hovedstaden, Leningrad State University, i 1966 til det mest komplekse matematiske og mekaniske fakultetet. Kort tid siden opplevde landet en ny reform av utdanningen, noe som resulterte i at opptakskommisjonene samtidig beleirte folkemengden av tiende og ellevte gradere. Konkurransen var veldig tøff, snakket dusinvis av søkere om på ett sted, men sønnen til akademikeren klarte å overvinne sin første livsbarriere.

På universitetet har Andrei Alexandrovich Fursenko spesialisert seg på mekanikk. I tillegg til å studere var han interessert i det sosiale livet, han var et veldig aktivt Komsomol-medlem og ble med i CPSU-leddene mens han fortsatt studerte ved universitetet. Fursenko organiserte frivillige squads, konstruksjonsteam.

Partier, besøk - alt dette gikk forbi den leante Petersburg intellektuelle, hans hobbyer var bøker, han klarte å skaffe de sjeldneste utgavene av lite kjent i USSR-forfatterne.

I 1971 fullførte han sine studier ved Leningrad State University og gikk inn på forskerstudier. Etter sju år fikk han tittelen til vitenskapelig kandidat. I 1990 forsvarte han doktorgradsavhandlingen.

Karriere av en forsker

Forskerens karriere begynner parallelt med videreføring av utdanning. Andrei Fursenko kom inn i Fysikk-Teknisk Institutt i Leningrad i 1971 og gikk langt fra en forskerstuderende til en nestleder for forskning.

Spesialisert ung forsker i sin forskning på matematisk modellering av gass-dynamiske prosesser, plasmafysikk. Arbeideren Andrei Alexandrovich skrev om hundre vitenskapelige arbeider, mens han ikke forlot offentlig aktivitet, var en aktiv festarbeider.

Fursenkos aktivitet i sovjetårene er knyttet til oppveksten og kraftig nedgang i nasjonalvitenskapen. Spesielt var han en av skaperne av den legendariske Buran, den første og siste sovjetiske romfergen. Andrei Fursenko, som jobbet i et stort lag, var ansvarlig for beregningen av skipets kommunikasjonshastighet.

I den nye virkeligheten

Det er en stereotype om sovjetiske forskere at dette er en rase av upraktiske, naive mennesker som ikke vet hvordan de skal tilpasse seg moderne virkeligheter. En Boris Abramovich Berezovsky demonstrerte levende at man ikke burde tro på frimerker. Det aktive Komsomol-medlemmet og partiarbeider Andrei Fursenko ville heller ikke gå til bunnen sammen med all sovjetisk vitenskap.

I 1990 gikk han sammen med Yuri Kovalchuk og den fremtidige sjefstjernen Yakunin til lederen av det fysisk-tekniske instituttet, Zhores Alferov, med forslaget om å skape et antall uavhengige innovative firmaer som skulle håndtere problemene med å innføre vitenskapelige prestasjoner i realøkonomien. Nasjonalvitenskapens patriark og fremtidens nobelprisvinner nektet imidlertid forretningsmenn fra vitenskapen, ikke konvergerende på spørsmålet om å kombinere stillinger til forskere i fremtidige organisasjoner og faktisk på instituttet selv.

I 1991 forlater Andrei Fursenko det vitenskapelige arbeidet og går hoveden i virksomheten. Han blir en av skaperne av banken "Russland", som erklærer seg konkurs etter August putsch. For en tid var doktor i vitenskapen visepresident for "Senter for avanserte teknologier og utvikling", hvoretter han ledet "Regionalfondet for vitenskapelig og teknisk utvikling", som han ledet under nittitallet. Disse strukturer, ifølge skaperne, engasjert i å tiltrekke investeringer i produksjon med høyteknologi, samt omorganisering av forsvarskomplekser.

Kommer til regjeringen

I 1994 gjorde Andrei Fursenko en betydelig bekjentskap med det fremtidige statsoverhode Putin, som på den tiden hadde ansvaret for utenlandske økonomiske forhold i den nordlige hovedstaden. En tjenestemann fra byadministrasjonen ga en forsker-forretningsmann med overføring av forsvarskomplekser til Fursenko-midlene.

Etter å ha ledet landet, vil Vladimir Vladimirovich da huske den utdannede forretningsmannen og ringe til arbeid i regjeringen. I desember 2001 ble Andrei Fursenko nestleder for industri, vitenskap og teknologi. Allerede i 2003 ble han en fullverdig mester i ministerkabinettet. Et år senere ble det opprettet et nytt departement, som forente utdanningsspørsmålene. Hovedsaket for dette titaniske arbeidet, statsminister Mikhail Kasyanov, instruerte alle de samme Andrei Fursenko, som vil holde fast på sin nye stilling til 2012.

Dirigent av BRUK

Energetisk og aktiv, doktorgradsstudenten bestemte seg for å ta en radikal sving for reformer innen innenlands vitenskap og utdanning. Det første høyeste trinnet i Fursenko var introduksjonen til bruken, selv om selve ideen tilhørte forgjengeren sin som utdanningsminister. I utgangspunktet var han negativ om ideen om en enkeltstatseksamen som ble utført i et testskjema, men så radikalt forandret seg.

Ifølge Fursenko vil innføringen av bruken muliggjøre å redusere korrupsjon til tider når man registrerer deltakere til universiteter og utelukker den menneskelige faktoren i inngangseksamenene. Som reaksjon på reins kom rektorer fra mange av landets største institutter og universiteter. Spesielt kritiserte lederen av Moscow State University Sadovnichy kraftig EGE.

Departementet tok på seg dette spørsmålet på enkelte innrømmelser og tillot enkelte utdanningsinstitusjoner å gjennomføre studentvalg på grunnlag av spesialiserte Olympiads.

OPK og OBZH for skolebarn

Et annet høyt trinn av ministeren var introduksjonen av religiøse fag i skolens læreplan. Her har Fursenko oppfattet seg å pådra seg vrede både av kirkens representanter og den sekulære intelligentsiaen. Han snakket om å studere historien om store verdensreligioner på skolen og protesterte sterkt mot at metodikken til emnet "Fundamentals of Orthodox Culture" ble gitt til regionene uten koordinering med senteret.

Alle de hatet og spyttpolitikerne gikk i raseri og til slutt sjokkerte samfunnet med sitt nye utdannelsesprogram for seniorklassen. Etter ministerens mening var det bare OBZH og fysisk utdanning som var nødvendig for elevene, matematikk og russisk ble flere fag. Folk opplevde at Fursenko langsomt hadde planlagt overgangen til utdanning på en avgiftsbasert grunnlag, og nesten rystet den uklare ministeren til pitchfork. Landets president, Dmitry Medvedev, måtte forkaste seg fra den hatede Fursenko, og det nye programmet ble raskt innpakket.

Videregående opplæring og vitenskap

Videregående opplæring forblir heller ikke uten oppmerksomhet Fursenko. Han ble en aktiv leder av Bologna-systemet og startet overgangen til et todelt system av høyere utdanning - bachelor- og mastergrad.

En av de mest bemerkelsesverdige trinnene i Fursenko var hans angrep på vitenskapsakademiet. Denne grenen av offentlig aktivitet trengte virkelig statens oppmerksomhet, fordi de fleste akademikere på grunn av utstrømningen av unge forskere til Vesten på nittitallet hadde lenge krysset de sytti årene, og de kunne knapt blitt kilder til dristige nyskapende prosjekter.

Vitenskapsministeren bestemte imidlertid for at det først og fremst var nødvendig å fokusere på de vitenskapelige institusjoners administrative og økonomiske aktiviteter og utviklet en reformplan, ifølge hvilken RAS, sammen med alt, ble fullstendig overført til direkte statsadministrasjon.

Et slikt tap av tradisjonell uavhengighet kunne ikke behage akademikere, og de erklærte en reell krig for reformatoren. Saken endte med at etter en lang kamp, etter at den tidligere forskeren forlot stillingen som minister, ble partene enige om et kompromissalternativ.

I 2012 dro en av de mest upopulære ministrene i det moderne Russland. I dag er Andrei Alexandrovich Fursenko assisterende til Russlands president for utdanning og vitenskap.