August lærermøte ved skolen: tråd, rapporter, ytelse regissører og lærere

August lærermøte ved skolen er et tradisjonelt arrangement. Det var før det nye skoleåret, lærerne bestemte seg for å ta lager, identifisere positive og negative resultater av faglige og utenomfaglige aktiviteter i perioden.

scenario lærermøte

Vi tilbyr deg et ferdig manus i august lærermøte. Dens hovedoppgave er å analysere resultatene av skoleåret aktiviteter, jakten på ytterligere utsiktene for utvikling av utdanningsinstitusjonene i lys av modernisering av den russiske utdanning. Starter i august lærermøte ved skolen er det nødvendig å ønske alle lærerne, presentere team av unge fagfolk, samt lærere som har returnert til skolen etter fødselspermisjon.

Strukturen i lærermøte

Director, analyserer resultatene fra undersøkelsen av studenter, med sikte på å identifisere nivået på komforten i skolesamfunnet. Basert på resultatene av skolens rektor uttrykte en rekke spørsmål som er brakt til undervisningspersonalet møtet.

Form arbeid

Til august lærermøte ved skolen var det mest effektive, hele lærerstaben er delt inn i flere grupper. For en diskusjon av enkelte emner tilbys til lærere. For eksempel, en pedagogisk forening av grunnskolelærere på utkikk etter måter å forbedre de faglige ferdighetene til lærere. Lærer av russisk språk og litteratur, analysere problemer forbundet med å forberede studentene til å bestå eksamen og OGE. I løpet av denne brainstorming i hvert microgroup utviklet sin virksomhet, som er rettet mot å løse problemene som er identifisert. I August lærermøte ved skolen for utdanningsinstitusjoner der de kreative og slående lærere jobber.

Sette mål for inneværende studieår

Uttalelse av direktøren på August lærermøte krever flere trinn. Først tildeles de lærerne som har vist gode resultater, hvis studenter ble vinnere og prisvinnere konkurranser, konferanser på ulike nivåer. Deretter hoved møte med skolens pedagogiske personale gir nye utfordringer:

• forbedre kvaliteten på utdanning,
• Gjennomføringen av føderale pedagogiske standarder for andre generasjon;
• forbedre systemet for utenomfaglige aktiviteter;
• gjennomføring av faglig opplæring av lærere.

Når foran lærerens Laget vil lese alle høydepunktene i året som kommer, sender direktør ord til sin stedfortreder på pedagogisk arbeid. Hans tale på August lærermøte krever en full analyse av resultatene av konkurranser, forskning og prosjektaktiviteter. I tillegg, som rektor er å planlegge kolleger sammenlignet kvaliteten på utdanningen i de siste 2-3 årene. Det betyr ikke forbli uten oppmerksomhet og spørsmålet om virkningen av obligatoriske fag som passerer den endelige sertifiseringen (russisk språk og matematikk) og akademiske disipliner som valgte (valgfritt) 9 elever og 11 klasser.

Paper presentert på august pedagogisk kommunestyret rektor bygger på bakgrunn av prioriteringene i denne utdanningsinstitusjon.

ytelse alternativ

Moderne utdanning må løse en ansvarlig og vanskelig oppgave - å bringe en mangesidig personlighet av barnet. Fra skolen vegger må gå ut unge mennesker som er fokusert på åndelige verdier og kulturelle normer. Særlig betydning er gitt til dannelsen av den yngre generasjon i patriotisme og kjærlighet til sitt land, sin moderlandet. Temaet i august lærermøte: 'Lesing som en metode for å danne en harmonisk utvikling av personlighet.' Påvirkningen av et slikt emne som litteratur, til en harmonisk utvikling av elever er udiskutabel. Det er derfor så mye oppmerksomhet er betalt til Kunnskapsdepartementet av undervisningen i faget i utdanningsinstitusjoner. Litteratur har påvirket ikke bare utviklingen av den enkelte student, men også på dannelsen av moralske kvaliteter i ham. På viktigheten av å lese sa V. A. Suhomlinsky. Den store russiske lærer bemerket i sine skrifter at det var lesing er kilden til menneskets åndelige berikelse. Han mente at lesing er vindu der barna lærer om verden rundt dem, lære om sine egne "I". Ifølge VASuhomlinskogo fra å lese kultur avhenger indikator på åndelige potensial i samfunnet.

GEF i utdanning

Temaet i august lærermøte blir valgt ved en tilfeldighet. Under de nye føderale utdanning standarder, er trening ikke begrenset til prosessen med å mestre visse ferdigheter, kunnskap og kompetanse, som til sammen representerer instrumental grunnlag for pedagogisk arbeid med skolebarn presentert som metasubject og underlæringsutbytte. Spesiell oppmerksomhet av GEF er ment å ta prosessen med den enkelte student.

Hvis den første generasjonen av standarder, var ikke nok oppmerksomhet til utvikling av individualitet av hver student, etter moderniseringen av det russiske utdanningssystemet har endret seg. Nå er en av de viktigste kravene til god utdanning er nettopp individuell utvikling av studenter.

Betydningen av LMD

Universal personlig trening virksomhet er selv-utdanning, moralsk og etisk vurdering. De er umulig uten de pedagogiske eksempler og bilder som finnes i den russiske klassisk litteratur. Skriptet av august lærermøte basert på alle de kjente verkene til russiske klassikere, lesing som bidrar til dannelse av åndelige og modne studenter personlighet. Gutter som elsker verk av russiske forfattere og diktere bli aktive og kreative personligheter. Klassisk litteratur hjelper dem å opprettholde moralske renhet, åndelig rikdom.

Den "Lærerens avisen" introduserte begrepet utdanning og personlig utvikling sikte på å bedre ånden av patriotisme i den yngre generasjonen. Det er i dette dokumentet begrepet "moderne nasjonal pedagogisk ideal", mener vi opplæring i veggene i videregående skoler av kompetente, kreative og svært moralske borgere som er i stand til å ta aktivt del i skjebnen til sitt land, som kan være ansvarlig for handlinger de har begått. Rektor ved skolen i sin tale understreker betydningen av innovasjoner i undervisningen av litteratur, med sikte på bevaring og gjenopplivingen av kulturelle og åndelige tradisjoner de multinasjonale folket i vårt land. Kunnskapsdepartementet var de grunnleggende menneskelige verdier, som bør gjenspeiles i resultatene av individuell personlig trening. Disse inkluderer følgende vilkår:

• toleranse,
• samarbeid
• forståelse,
• administrasjon
• moral,
• ansvar
• kompetanse,
• yrke
• verdier,
• arbeid.

Personen i dette aspektet blir sett på som et sett av menneskelige relasjoner ikke bare med miljøet, men også til seg selv.

tale lærere

På grunn av at det haster med materialet om fastsettelse av retningen på skolen for neste studieår, resultatene av lærere i lærermøte på grunn av den åndelige og moralske oppdragelse av den yngre generasjon på grunnlag av eksempler på klassisk litteratur.

Arbeidet "Dannelsen av en nasjonal moralsk ideal basert på de russiske klassikerne" er relevant for faglærerne møte knyttet til moralske oppdragelse. Lærere bevilge sub-lag og tre nivåer av dannelsen av tolerant personlighet i det nasjonale ideal. At de ansatte møte de grunnleggende kriterier som hvert nivå kan markere sitt verdisystem.

• "Positive konforme" - high school student, som lærte systemet av verdier av nasjonal ideelt, men kan ikke bruke kunnskapen i hverdagen.
• "Value carrier" ideal, som vedtok et system av verdier, men ikke skjønner viktigheten av sin søknad.
• "Sender" gjennomfører et system av verdier i det virkelige liv, det har et klart syn på de moralske og sivil-patriotiske standarder.

Høyttaleren på lærermøte læreren understreker at en detaljert analyse av verk av klassisk russisk litteratur, kan vi konkludere med en betydelig endring i krav til moral.

Planen for studieåret

Det var på August lærerrådet, som holdes tradisjonelt i de siste dagene av sommeren, lærernes diskuterte rådet temaer gjennom hele skoleåret. Valgte de viktigste retningene av metodisk arbeid av undervisningspersonalet i lys av de store trendene som er valgt som prioriteringer i en bestemt utdanningsinstitusjon. For eksempel, hvis skolen hovedsakelig fokusere på moralsk utdannelse, utarbeidet et program for Cadet bevegelse. Op-amp, hvilken aktivitet er knyttet til fritidsaktiviteter, jobbet ut forskjellige klubber, klubber, anses deres forhold til læringsprosessen.

Det var i august pedagogiske personalet vurderer kandidatur av de lærerne som fortjener opprykk, kreditert andre kandidater som skal tildelinger i ulike bransjepriser, diplomer. Blant de karakteristiske trekk ved de første lærerrådet, organisert etter en lang sommerferie, og hedre lærerne som har tatt en beslutning om å avslutte hennes faglige undervisningsvirksomhet. For disse kolleger forbereder spesielle gaver, ord av takknemlighet og støtte.

lærere møte i august

Som et motto for møtet august lærere kan ta ord A. Distervega: "Den viktigste hendelsen i skolen, mest lærerike gjenstand for den mest levende eksempel for eleven er læreren selv." I tillegg til skolens aktiviteter, har møtene blitt en tradisjon på distriktsnivå. Temaet for deres valgte representanter for kommunen, er forbundet med hovedmålene som er fastsatt av regjeringen og Kunnskapsdepartementet før den pedagogiske samfunnet. Forberedelse til en slik ansvarsfull og viktig begivenhet utføres på forhånd. Alle som blir part i et slikt møte skal få tilstrekkelig informasjon, som er nødvendig i den påfølgende undervisningen.

konklusjon

Gitt detaljene i nasjonal politikk på området utdanning, temaet for august pedagogiske møter seg selv bestemme utdanningsinstitusjoner, likene av kommunen. Et eksempel på en struktur av slike møter er omtrent den samme. Først oppsummerte det siste året, identifiserer de beste pedagogiske praksis, og analyserer de store utfordringene definerte løsninger. Det siste aspektet ved ethvert møte vurdere avskjedsord hodet av skolen og utdanningsledelse, samt en liten konsert til ære for de beste lærerne.