Petersburg Academy of Arts: historie, grunnleggere, akademikere

Dekorasjonen av en av St. Petersburg-embankene er en bygning, hvor freden vekter to sfinxer, en gang fra et fjernt Egypt. Det huser Petersburg Academy of Arts, nå kalt Institute of Painting, Sculpture and Architecture. Det er med rette betraktet vuggen til russisk kunst, som tjente fortjent berømmelse over hele verden.

Akademiens fødsel

Kunstakademiet i St. Petersburg ble grunnlagt av keiserinne Elizabeth Petrovnas favoritt, en fremtredende russisk statsman og filantropet fra det 18. århundre Ivan Ivanovich Shuvalov (1727-1797). Et bilde som viser sin byste er presentert i artikkelen. Han tilhørte kategorien av mennesker, sjelden til enhver tid, som forsøkte å bruke sin høye posisjon og rikdom til fordel for Russland. I 1755 begynte grunnleggeren av Moskvauniversitetet, som i dag bærer navnet Lomonosov, to år senere opprettelsen av en utdanningsinstitusjon designet for å trene mestere i hovedtyper av kunst.

Kunstakademiet i Petersburg, opprinnelig innredet i sitt eget herskapshus på Sadovaya Street, begynte å arbeide i 1758. Det meste av finansieringen var fra Shuvalovs personlige midler, fordi statskassen hadde utilstrekkelig midler til vedlikehold. Generøs filantropi, ikke bare for pengene hans, skrev ut de beste lærerne fra utlandet, men ga ham også den akademien han hadde skapt sin samling av malerier, og skapte dermed et museum og et bibliotek.

Den første rektor av akademiet

Med Kunstakademiens tidlige periode, så vel som byggingen av den nåværende bygningen, er navnet på en person knyttet, noe som etterlot et bemerkelsesverdig merke i russisk kulturhistorie. Dette er en fremragende russisk arkitekt Alexander Filippovich Kokorinov (1726-1772). Etter å ha utviklet sammen med professor JBM Vallen-Delamot prosjektet av bygningen der akademiet flyttet fra Shuvalovs herregård, tok han opp stillingen som regissør, deretter professor og rektor. Omstendighetene i hans død fødte en av de mange Petersborgs legender, kjent som "Ghost Academy of Arts". Faktum er at ifølge de overlevende dataene døde akademikerektoren ikke som følge av vannsyke, som det ble sagt i den offisielle nekrologen, men hang seg på hennes loft.

Mulige årsaker til selvmord er to. Ifølge en versjon var grunnen en ubegrunnet beskyldning av bevilgning av offentlige midler, det vil si korrupsjon. Siden i disse dager ble det fortsatt ansett forakt og skam, Alexander Filippovich mislyktes i å rettferdiggjøre seg selv, han foretrukket å dø. I en annen versjon var impulsen for dette trinnet den påtalte han mottok fra keiserinne Catherine II, som besøkte akademibyggingen og skitne kjolen om en nymalte vegg. Siden da er det sagt at selvmordets sjel, uten å ha fått hvile i Øvre Verden, er dømt til å vandre for alltid i veggene som han en gang opprettet. Hans portrett er presentert i artikkelen.

Kvinner som gikk inn i akademiens historie

I katarins epoke dukket opp den første kvinnelige akademikeren ved kunstakademiet i Petersburg. Hun ble student av den franske skulptøren Etienne Falconet - Marie-Anna Collot, som sammen med sin lærer opprettet den berømte "Bronze Rytter". Det var hun som henrettet kongens hode, som ble en av hans beste skulpturelle portretter.

Beundret av hennes arbeid, beordret keiserinne Collo å sette en livspensjon og tildele en så høy rang. I mellomtiden er det blant en rekke moderne forskere en oppfatning at, til tross for den etablerte versjonen av Marie-Anna Collot, en kvinnelig akademiker ved kunstakademiet i Petersburg, er forfatteren av ikke bare lederen til bronsehytten, men hele tsarens figur, mens hennes lærer bare skulpturert en hest. Dette forringer imidlertid ikke hans fordeler.

For øvrig skal det bemerkes at en annen artist, som kom fra Frankrike og var blant de beste portrettene av sin tid, fortjente en høy og æres tittel i Russland ved slutten av det 18. århundre, Vigee Lebrun. Akademiker av Petersburg Academy of Arts - en tittel kun tildelt kandidater. Lebrun fikk imidlertid en like høy tittel på æres freelance observatør, som da ble tildelt av utestående kunstnere som mottok utdanning i utlandet.

Utdanningsordren vedtatt i XVIII århundre

Kunstakademiet i Petersburg har spilt en nøkkelrolle i utviklingen av russisk kultur siden starten. Det faktum at opplæringen i femten år i det XVIII århundre kan vitne til hvor alvorlig arbeidet ble satt i det, og de beste kandidatene ble sendt til en offentlig konto for internship i utlandet. Blant delene av kunst som ble studert på akademiet var maleri, grafikk, skulptur og arkitektur.

Hele studiet, som ble gitt til sine studenter ved Kunstakademiet, ble delt inn i fem klasser, eller seksjoner, hvorav fjerde og femte var dårligere og ble kalt utdanningsskolen. De aksepterte gutter som nådde fem eller seks år, hvor de lærte å lese og skrive, og også kjøpt grunnleggende ferdigheter, tegne ornamenter og kopiere ferdige bilder. I hver av disse to primærklassen var treningen i tre år. Dermed var utdanningsskolen i løpet av seks år.

Seksjoner fra tredje til første var de høyeste, de ble ansett, faktisk, Kunstakademiet. I dem var studenter som tidligere var opplært i en enkelt gruppe, delt inn i klasser etter fremtidig spesialisering - maleri, gravering, skulptur eller arkitektur. I hver av disse tre høyere seksjonene studerte vi i tre år, som følge av at selve opplæringen var i ni år på Akademiet selv, og sammen med seks år brukt på utdanningsskolen var det femten år. Bare mye senere, i det nittende århundre, etter at fosterskolen ble stengt i 1843, ble treningsperioden betydelig redusert.

Andre disipliner

Kunstakademiet i St. Petersburg, på modell av lignende europeiske utdanningsinstitusjoner, produsert fra sine vegger, ikke bare profesjonelt utdannede spesialister innen ulike kunstområder, men også videregående personer. I tillegg til grunnleggende disipliner inkluderte læreplanen også fremmedspråk, historie, geografi, mytologi og jevn astronomi.

I det nye århundre

St. Petersburg-kunstakademiet i det 19. århundre ble videreutviklet. Hodet til den rike russiske filantropen Grev Alexander S. Stroganov gjennomførte en rekke reformer, noe som resulterte i gjenopprettelse og medaljeklasser, og serfs fikk lov til å studere under visse forhold. Et viktig stadium i akademiens livstid var overføringen først til departementet for offentlig utdanning, og deretter til departementet for keiserretten. Dette bidro på mange måter til å skaffe ekstra finansiering og tillot flere kandidater å reise utenlands.

I kraft av classicisme

Praktisk gjennom hele 1800-tallet var den eneste kunstneriske stilen som ble anerkjent i akademiet klassisk. Prioriteringene for undervisningen på den tiden ble sterkt påvirket av det såkalte genrerhierarkiet - systemet for deling av genrer av kunst, vedtatt av kunstakademiet i Paris, av betydning, hvorav den viktigste var historisk maleri. Dette prinsippet eksisterte til slutten av XIX århundre.

Derfor ble studentene pålagt å skrive bilder på emner tatt fra de hellige skrifter eller fra antikke forfattere - Homer, Ovid, Theocritus osv. Gamle russiske temaer var også tillatt, men bare i sammenheng med M. Lomonosovs og M. Scherbatovs historiske verk, og Også Synopsis - en samling av verk av gamle kronikere. Som et resultat, klassisisme, som ble preached av Petersburg Imperial Academy of Arts, uunngåelig begrenset studenters kreativitet, kjører den inn i det smale rammen av foreldede dogmer.

Kunstnere, opprørere, herliggjort russisk kunst

Den gradvise frigjørelsen fra de etablerte kanonene begynte med at i november 1863 14 av de mest begavede studentene som deltok i antall deltakere i konkurransen om gullmedalje, nektet å male bilder på tegningen gitt av ham fra skandinavisk mytologi, og krevde retten til å velge emnet. Etter å ha blitt nektet forlot de defiantly akademiet, organisert et fellesskap som ble grunnlaget for etableringen senere av den berømte Association of Traveling Art Exhibitions. Denne hendelsen kom inn i russisk kunst som en opprør på fjorten.

Nyutdannede og akademikere fra Petersburg Academy of Arts ble slike kjente malere som M.A. Vrubel, VA Serov, VI Surikov, VD Polenov, VM Vasnetsov og mange andre. Sammen med dem bør man også nevne et pleiad av strålende lærere, blant dem VE Makovsky, II Shishkin, AI Kuindzhi og IE Repin.

Akademi i det XX århundre

Kunstakademiet i Petersburg fortsatte sin virksomhet til oktober 1917-kuppet. Seks måneder etter at bolsjevikkerne kom til makten, ble det avskaffet av Folketingets kommissærs beslutning, og ulike kunstutdanningsinstitusjoner designet for å trene mesterne i den nye sosialistiske kunst begynte å bli opprettet og periodisk endret på grunnlag. I 1944 ble Institutt for maleri, skulptur og arkitektur, plassert innenfor murene, oppkalt etter Repin, som han fortsatt bærer. Selve grunnleggerne av Kunstakademiet - Chamberlain av keiserretten II Shuvalov og den fremragende russiske arkitekten AFKokorinov, har for alltid kommet inn i russisk kunsthistorie.