Riktig kompilert portefølje av klasselæreren - et skritt til suksess

For å presentere opplevelsen av sine aktiviteter, er det nødvendig å danne en portefølje av en klasselærer. I det kan du se resultatene av å jobbe med et klasseteam, prestasjoner og feil, systematisere den tilgjengelige utviklingen, arkivet. Det vil gi en mulighet til å dele den akkumulerte erfaringen med kollegaer, demonstrere sine ferdigheter, skape reklame for deres aktiviteter.

Typer portefølje av klasselæreren

Du kan gjøre både i papirform og elektronisk. Den elektroniske versjonen har sine fordeler:

• Enkelhet av materialredigering;
• Praktisk tillegg, fylling med nye resultater, diagnostikk, metodologiske materialer;
• Langsiktig lagring;
• Et bredt spekter av forskjellige designalternativer.

Papirversjon av klasselærerens portefølje er heller ikke dårlig. Den kan leses når som helst uten ekstra tekniske enheter. For mange, bla gjennom sider av poster er mye mer hyggelig og interessant enn å vurdere presentasjoner eller e-bøker.

Porteføljeseksjoner

Hver forfatters arbeid er utarbeidet individuelt. Det uttrykker forfatterens dyktighet og kreativitet. Det er imidlertid noen generelle regler som må overholdes av lærerne. Standardmalen for klasselærerens portefølje inneholder nødvendigvis seksjoner:

• Informasjon om utdanning mottatt, tid, type avansert opplæring, arbeidserfaring;
• Informasjon om klassens kollektive (psykologiske og pedagogiske karakteristikk av elevene i klassen, sammensetning og struktur av elevens selvforvaltning);
• Besittelse av metoder og metoder for pedagogisk aktivitet ;
• Planlegging av pedagogisk arbeid;
• Metodisk arbeid, deltakelse i seminarer, presentasjoner, konkurranser av faglig dyktighet, metodiske utstillinger;
• Personlige prestasjoner, prestasjoner fra elever;
• Den beste utviklingen av ekstra-curricular aktiviteter;
• Arbeidssystem med foreldresamfunnet, sammensetningen av morselskapets eiendel;
• Ytelsesanalyse;
• En langsiktig plan for utdanning og forebyggende arbeid.

En ung klasselærer kan ha en liten portefølje. Det vil imidlertid kunne se utsikter, måter, måter å oppnå målene for utdanning. I gjennomsnitt, når porteføljen av klasselærer i klasse 7 er fylt, kan du analysere resultatene av utdanningsarbeid. Det spesifiserer også tiltakene for å foreta korreksjon av aktiviteter. Til den endelige klassen viser lærerens portefølje alle stadier av arbeidet som utføres for å danne en borger i landet hans.

Ytterligere krav til porteføljen

Vel, når materialene er ledsaget av fotoreporter, kopier av diplomer, sertifikater, deltakere og vinnere av ulike konkurranser.

I arbeidet til enhver klasselærer er hoveddelen syttene til elevene hans. Det er viktig å fikse, ta hensyn til, analysere selv små seire og prestasjoner. God utformet portefølje gir deg mulighet til å rette opp arbeidet i tide, gir overvåkning av faglige aktiviteter, stimulerer læreren til selvutvikling.