Programmet "Perspektiv": anmeldelser av lærere og foreldre

Alle foreldre vil at hans barn fikk en god utdannelse. I dagens skole, til en stor innsats gjøre lærerutdanningen, men fortsatt har en viktig verdi for den valgte katalogen pensum. Til dags dato, desto mer populære programmet "Perspektiv", som skrive anmeldelser om mange av institusjonene i videregående opplæring.

"Complete montering"

CMO, er at trening kompleks - så kalles programmet "Perspective". Gjestelærere og forskere sier at studietiden omfatter alle de siste utviklingene innen pedagogikk og psykologi. Med særlig vekt på bevaring av gamle, kan vi si, den sovjetiske tradisjonen med utdanning, som har blitt anerkjent som den beste i sitt slag. CMD - en kombinasjon av klassikere med nye trender av utdanning.

Merk at "Perspective" - skoleprogram (som er interessante vurderinger om hver av foreldrene), som kombinerer moderne krav til samfunnet som stilltiende pålagt barnet på lik linje med den kulturelle og historiske utviklingen av samfunnet.

Takket være innføringen av det nye metodisk komplisert hvert barn vil være tilgjengelig forståelse av materialet. Over tid, øker belastningen i utdanningsinstitusjoner. I lys av det faktum at barn har forskjellige mentale evner, vil nye former for trening gjøre opplæringsmateriell tilgjengelig for alle barn. Som en følge av dette vil en konsis og klar oppsummering av teoretisk kunnskap i betydelig grad øke utdanningsnivået i små grupper - klasser, noe som vil føre til massiv interesse for etter- og videreutdanning.

Et annet positivt punkt er at programmet "Perspective" (barneskole), ikke bare dannelsen av teorien om påvirker. Gjestelærere som har erfaring i å implementere komplekse trening, sier at systemet er rettet mot utvikling av personlige egenskaper av barnet. Læringssystem tar hensyn til sine bestemt alder, interesser og behov de respektive gitt periode.

Tilgjengeligheten av lærebøker innebærer komplekst program "Perspective". Anmeldelser av foreldrene sier at de er dyrere enn andre, men fullt berettiget. Utviklingen av hvert studieår team av forskere involvert i utgivelsen av pedagogiske området. representanter for det russiske Academy of Sciences har vært involvert; Federal Institute for Development of Education og det russiske Academy of Education. Selvfølgelig, den direkte deltaker i etableringen av lærebøker er publisering "opplysning". Litteratur pakken oppfyller alle kriteriene for utdanning av andre generasjon.

behovet for å opprette

Hva er årsaken som ga opphav til behovet for å opprette en ny pedagogisk kompleks av andre generasjon? Først av alt, er de overordnede samfunnsmessige behov som har oppstått ved overgangen fra et industrisamfunn til et post-industrielt. Det er nødvendig å nevne dannelsen av en informasjonstype av menneskeliv, hvor det legges vekt på den vitenskapelige potensial. Dermed er "Perspective" program i skolen, vurderinger som vi vurderer, rettet mot innovativ kunnskap som vil gi menneskenes nye oppfinnelser i fremtiden.

En annen faktor er overraskende høy grad av teknologisk utvikling. Merk at mobiltelefoner var bare i begynnelsen av to tusendel, men etter et par år har blitt forvandlet til en kraftig minidatamaskiner. Historisk erfaring viser at vitenskapelige oppdagelser deles år, i flere tiår, men nå er situasjonen har endret seg radikalt. Informasjon utviklingen gjelder for absolutt alle områder av det offentlige liv. Enhver form for produksjon har en patentert teknologi som stadig blir forbedret.

Kom æra med rask realisering av noen ideer. Som et resultat av denne utviklingen, talsmenn det behov for kontinuerlig oppdatering av teoretisk kunnskap. Følgelig utdanningssystemet ikke bare gir en pedagogisk fundament, men også gir den enkelte til å tilpasse seg den konstante strømmen av oppdatert informasjon. Hver student pensum "Perspective", vurderinger som venstre og utviklere, og akademikere undervisning feltet, gir dyktighet "rask læring" i enhver situasjon, og i alle bransjer.

Essensen av de nye kravene

program "Perspective" ikke lett Kunnskap kompleks er gitt for barn. Anmeldelser av mange foreldre si at lærebøkene fokusert mye informasjon som, etter deres mening, trenger ikke et barn. Og essensen av høyere utdanning av andre generasjon sett av krav er som følger.

For det første, som nevnt tidligere, teoretisk kunnskap må stadig forbedret og oppdatert, og skaper et sterkt fundament. Den moderne verden dikterer de tøffe forholdene. Det er mulig at de tidligere studentene trenger spesifikk kunnskap innen psykologi, sosialt liv og yrkesliv. Complex trening lærer barn å uavhengig søket etter den nødvendige kunnskapen. Dermed vil en person være klar til ulike endringer, blant annet ugunstig, for eksempel oppsigelse og søken etter en ny jobb, som en person har aldri møtt. Du kan spørre hvorfor dette er nødvendig for barnet? Svaret er enkelt! Den ble dannet i barndommen alle viktige ferdigheter i livet. For eksempel, et barn fra en tidlig alder forbereder tror produktivt og åpen for verden sin talentfulle enkeltpersoner.

Nye faktorer av personlighet åpner programmet "Perspective". Anmeldelser av trening kompleks snakk om å endre betydningen av opplæringssystemet som helhet. Flere tiår tidligere ble det lagt vekt utelukkende på å mestre teoretiske kunnskaper. Nå er denne posisjonen deler pedestal med utvikling av kreative og intellektuelle evner. Nå er det en lys paradigmeskifte fra teori til personlighetsutvikling. Formålet med et kvalitativt nytt system for opplæringen er å styrke sosialt viktige ferdigheter og kvaliteter på linje med tilegnelse av kunnskap og sosial opplevelse. Det er viktig ikke bare for å lære, er det viktig å være i stand til å lære!

Oppgaver de nye undervisningsmateriell (pedagogisk kompleks)

Som enhver kompleks trening, en rekke grunnleggende oppgaver omfatter skoleprogram "Perspective". Anmeldelser foreldre, som nevnt tidligere, å snakke om vekt på harmonisk og helhetlig utvikling av personligheten. I prosessen med å mestre fagene utvikle den åndelige, estetiske, moralske prinsipp trainee. Som for de nærmere, de viktigste oppgavene til CMO er:

1. Den generelle utviklingen. Denne oppgaven er å danne et bilde av verden. I prosessen med realisering av dette stadiet, lærer hver elev de grunnleggende prinsippene for moderne samfunn, lærer kommunikasjon, trekker oppmerksomhet til visse lover, for eksempel handlinger og deres konsekvenser. I tillegg er student dannet et kunstnerisk bilde av oppfatte ting.
2. Personlighetsutvikling. Denne oppgaven er veldig bredt og lar deg lage en unik kvalitet i disippel - en borger av Russland. Så lærer studenten å være uunnværlig, får selvtillit, prøver å bruke ferdighetene, som ikke er så uttalt i andre studenter, for å utvikle talenter. personlighet utdanning omfatter også et referansepunkt for å etablere et sivilt samfunn. Dette betyr at siden barndommen i barnet dannet begreper og verdier som er iboende i denne type samfunn. Under gjennomføringen av studentoppgaver gradvis lære å ta egne selvstendige valg og, samt være ansvarlig for det. Dannet ferdighetene til gjensidig respekt for andre, evnen til å kunne tilpasse seg laget og være tolerant som sine negative egenskaper, og til andre mennesker.
3. Kognisjon. Det er alltid interessant å lære "levende ting", undervisning som er basert på virkelige situasjoner. Det er denne og fokusert program "Perspective" (grad 1). Anmeldelser av lærere, akademikere, foreldre sier at barn utvikler en interesse i livet, til kunnskap, til alt nytt. Denne oppgaven kan du effektivt binde opplevelsen av livssituasjoner som barn fikk allerede i tidlig alder, med en teoretisk lærebok kunnskap. Utvikling av kunnskap gjør at vi kan utvikle barnets kreativitet, kunstnerisk tenkning og atferd i uvanlige situasjoner.
4. Opplæringsaktiviteter. Of course, sammen med personlig utvikling ikke har blitt kansellert får bestemmelsene i grunnleggende teoretiske kunnskaper. Så, i parallell med begynnelsen av den kreative evnen dannes (det er muligheten!) For å motta og absorbere kunnskap, omforme dem til ferdigheter. Det utvikler også kapasiteten for kontinuerlig selv-forbedring.
5. Kommunikasjon. Alene i verden i dag er ikke en karriere, ikke få en god jobb. Problemet med "kommunikasjon" refererer til dannelsen av selv organisasjon ferdigheter og bygge mellommenneskelig kommunikasjon.

"Skills"!

Teori er ubrukelig hvis søknaden ikke er funnet i praksis. Visse ferdigheter hjelper forme programmet "Perspective" (initial). Anmeldelser og utviklere gjennomgang avslører en rekke ferdigheter som elevene vil gjelde i fremtiden:

• Kommunikasjon.

Denne evnen er rettet mot å skape og iscenesette sin egen tale. Enig, hvis du ikke vil være i stand til kompetent og nøyaktig danne sine egne tanker, så er du neppe til å være interessert i et selskap med en stilling. I prosessen med dannelsen av ferdigheter studenten lærer å forstå tale kamerat, og til å overvåke sine uttalelser. Videre er hvert barn lært å danne setninger, avhengig av situasjonen og oppgaver, samt oppleves fra den informasjonen streame det som han virkelig trengte.

• Simulering.

Byggeplaner og atferd vil ikke bare bidra til å organisere aktiviteter, men også for å oppnå gode resultater både i trening og på jobb i fremtiden.

• Logikk.

Bygge en skikkelig og kompetent atferd er mulig dersom visse erfaringer. Her lærer studentene å sammenligne situasjonen til å trekke ut nyttig for opplevelsen, samt å velge den løsningen som er mest gunstig innvirkning på fremtiden.

Som du kan se, programmet "Perspective", anmeldelser av som gradvis fyller utdanningssystemet, skaper en universell ferdigheter som vil være nyttig ikke bare i veggene i utdanningsinstitusjoner, men også i studentlivet, så vel som i løpet av arbeidsforholdet.

Hvor ingen prinsipper: humanisme

Et sett av prinsipper inkluderer en "Perspective" - et program for grunnskolen. Anmeldelser av det vitenskaplige grunnlaget for lærerne tillater å danne de grunnleggende prinsippene som ligger til grunn CMO.

Den humanistiske prinsipp innebærer full utbygging av den enkelte for å sikre en gunstig fremtidige barn. På et nivå med disse data, innebærer prinsippet opprettelsen av et miljø som gir muligheter for læring og dannelsen av personligheten. Hver student er garantert beskyttelse av sine rettigheter, anerkjennelse av verdien av hans personlighet og verdighet. Humanistisk prinsipp er implementert, uavhengig av familiens materiell trygghet og sosial status for barnet, hans nasjonalitet og rase.

Essensen av prinsippet om historisme

Vist prinsippet omfatter studier av fag i lys av den kulturelle og historiske utviklingen av samfunnet. Innholdet i hvert kurs er bygget på de grunnleggende posisjoner, som er påvist vellykket i flere århundrer. Et slående eksempel er strukturering av presentasjons vurderer logiske lover. I tillegg innebærer historisk metode som forbinder teoretisk kunnskap med praktisk erfaring. Læreren må legge til rette for bildematerialet i barnets sinn.

kommunikative prinsippet

Et viktig element er AMC kommunikasjon, som inkluderer programmet "Perspective" (en grunnskole). Anmeldelser foreldre kan dømme om å forbedre kommunikasjonsferdigheter av barnet etter noen måneder med trening på programmet ovenfor.

Kommunikativ prinsippet er vurdert i flere aspekter. For det første virker det som gjenstand for en studie. I dette tilfellet er det lagt vekt på muntlig og skriftlig språk, kommunikasjon, evne til å lytte og forstå partneren. Kommunikasjon innebærer også ferdigheter dyktig konfliktløsning. For det andre kommunikasjonsprosessen mellom eleven og læreren fokuserer på å fremme en kultur for dialog.

skapende aktivitet

Hva er retningen for utvikling av den enkelte gjøre uten den kreative delen? Først av alt, innebærer dette prinsippet å fremme kreative og innovative løsninger på problemer. Denne typen aktivitet innebærer aktiv deltakelse i grupper, produksjoner, arbeider med et team i ferd med å løse kreative problemer: dannelsen av skisser, produksjon tall, og så videre.

Anbefalinger av den eldre generasjonen

Opplæringsprogrammet "Perspective" (initial) tilbakemeldinger er, som vi oppdaget, for det meste positive. De ovennevnte prinsipper og mål er gjennomført av hver lærerutdanningsinstitusjon, som er ansvarlig for opplæring av den yngre generasjonen.

Alle funksjonene beskrevet i de ekstra opplæringsmateriale: applikasjoner og noter, som er rådgivende i naturen. Den første generasjonen av barn i grunnskolen har vært trent på CMO, og det er verdt å merke seg, det ga de første fruktene. Barn lykkes bestå eksamen oversatte og definert med deres fremtidige yrke, er sannelig på vanskelige livssituasjoner. Tatt i betraktning at alle barn i fremtiden må passere noen eksamener dusin, ikke bare trening, men også i livet, "Perspektiv" fokuserer på utdanning smyshlonogo generasjon.