Tidlig utvikling og barn etter et år

Etter at barnet ble født, begynner han en utrolig aktivt vokse og utvikle seg. Spesielt raskt dette skjer med et år. Barnet begynner å lære i første mumie, og deretter alle voksne. Han fikk ikke bare høre lydene, men også lærer å svare på dem, med fokus på kilden.

Veldig nært forbundet med utviklingen av barnet etter fødselen med den emosjonelle sfære. "Complex vekkelse" først, det er viktig i livet til babyen. Så begynner han å oppleve gleden av en gang å se en innfødt person. Hans armer og ben beveger seg aktivt, og gir disse følelsene. Tristhet kommer for brått. Etter hvert som barnet blir trist når moren forlater. Nærmere 9 måneder baby er allerede i stand til virkelig overrasket.

Med hensyn til motorisk aktivitet opp til et år, det første barnet lærer å rulle over. Deretter gradvis hun sitter alene og kryper. Videre - mer, lære å gå.

Utvikling av et barn etter et år - det er en aktiv assimilering av tale. Og det skjer svært raskt og effektivt. Barnet snakker godt, ordinær og kjent for oss tale, er det nødvendig å stadig kommunisere til voksne. Ellers vil det være en betydelig forsinkelse i tale utvikling av barnet.

I denne alderen er barnet svært utsatt for ordene. Han er aktivt legge til sin passive og aktive ordforråd. Derfor voksne bør være svært forsiktige når det gjelder. Samtidig, få en anstendig vokabular, begynner barnet å bygge en svært enkle setninger, som med alderen blir mer komplisert.

Aktiv utvikling av barnet etter år er uløselig knyttet til emnet aktivitet. Med denne gutten lærer verden, rekruttert visse ferdigheter. Dette skjer ved hjelp av imiterende handlinger. Både voksne og barn å drikke av en kopp, som holder en skje, knep, graveskuffe sand. Det bør lære barnet i størst antall nødvendige manipulasjoner som ville hjelpe ham senere i livet.

Psyken på denne tiden den mest formbare. Derfor, utvikling av et barn etter et år er utrolig rask. Dette er ikke bare følelsesmessig. Fysiske parametre avkom også utvikle. Ikke uten grunn på det tidspunktet barnet vokser "i store sprang."

I spillet år gammelt barn vet alt som omgir den. Denne aktiviteten er svært viktig, men vi må lære henne baby. Selvfølgelig er det oppgave voksen. Barnet selv vil aldri forstå hva de skal gjøre med maskinen eller plysj dukker. I denne alderen kan observeres i deres avkom er meget enkel handling med leker. Så snart utvikling av barnet etter 2 år innebærer fremveksten av historien i spillet. Da barna leke i selger, lege, politimann eller bare i "Mødre og døtre".

Etter et år er det en aktiv utvikling av hukommelse. I utgangspunktet er det uløselig knyttet til denne funksjonen, som persepsjon. Bare en baby er lettere å huske navnet på faget, hvis han ser det. Dessuten vil folk bli kjent med ham, hvis han er foran ham.

I denne alderen kan barnet ikke fantasere. Hans fantasi har ennå ikke blitt utviklet. Derav manglende evne til å fortelle en løgn. Han rett og slett ikke kan komme opp med sin fiksjon. Bare i de tre årene blir det mulig.

Utvikling av et barn etter et år med emosjonelt farget veldig sterkt alle slags reaksjoner. Å se en vakker leketøy som han ønsker å få det. Dette er ledsaget av høye rop. Berolige barnet ditt trenger ikke banne, og enkelt bytte av oppmerksomhet, særlig som ofte gjør det veldig enkelt. Gutten og glem hans ønske.

Og ikke glem om barnets kommunikasjon med jevnaldrende. På ett år gammel, er det bare å bli dannet. Selvfølgelig, det kan ikke gjøre uten slåss over et leketøy. Faktisk, i disse øyeblikkene av en baby er egoistisk og har ingen mulighet til å ta hensyn til ønskene til andre. Finn samme alder som mulig og i gården. Men det ville være bedre hvis barnet vil gå til den tidlige utviklingen av gruppen eller barnehage. Generelt, i enhver institusjon for førskolelærerutdanning.